多媒体日语教材的开发与建设探讨

发布时间：2021-05-18 21:44

　　新时代,党和国家坚持对外开放的基本国策,加上全球化进程的不断加快,这为我国日语教育提供了新的发展机遇。在日语学习中,教材的重要性不言而喻,合适的教材可以帮助学生更好的学习语言知识,提升语言能力,全面发展素质。近年来,随着互联网信息技术的发展,线下与线上相结合的混合式教学模式逐渐盛行,尤其是2020年上半年新冠肺炎疫情期间,全国各教学机构坚持"停课不停教,停课不停学"方针,使得以"互联网+""智能+"为基础的教学模式得以广泛而深入的普及。该文首先陈述了目前高等院校日语教材存在的不足,然后探讨了开发和建设适应时代发展需要的多媒体日语教材的必要性及其原则,最后就如何更好地开发和建设多媒体日语教材进行分析。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(53)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高等院校日语教材现状
    （一）教材系统化、体系化不足
    （二）单调的教材形式
    （三）教材内容与社会实际脱节严重
二、开发与建设多媒体日语教材的必要性及原则
    （一）开发与建设多媒体日语教材的必要性
    （二）多媒体教材设计需要考虑的事项
三、多媒体日语教材的特点及创新
    （一）多媒体日语教材的特点
    （二）创新多媒体日语教材
四、多媒体日语教材的开发探索
    （一）教材设计的总体要求
    （二）多媒体日语教学的教材体系
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]《普通高等学校本科日语专业教学指南》解读[J]. 许宗华.  外语学刊. 2020(05)
[2]提升高校出版社专业类融合教材建设的探讨[J]. 龚兴桂,刘华坤.  北京印刷学院学报. 2019(09)
[3]浅析基础日语阶段教学模式改革:结合教材《新经典日本语基础教程》[J]. 王梅.  牡丹江教育学院学报. 2018(03)
[4]融合媒体教材的基本内涵、主要特点与出版策略[J]. 姚贵平.  中国编辑. 2018(03)
[5]移动互联网时代背景下职业英语教材的融合出版[J]. 李亮.  安徽冶金科技职业学院学报. 2018(01)
[6]日语基础阶段教学中多媒体课件体系建设研究——以《新经典日本语》系列教材为例[J]. 李冠男.  兰州教育学院学报. 2015(08)



本文编号：3194533