日中口译教学中的逻辑训练
发布时间:2021-07-31 01:49
文章以日语口译初学者为例,探讨日语口译中接续词对原文逻辑理解的重要性。多数初学者往往对接续词的重视程度不高、理解不准确,从而导致译文出错。日中口译教学和训练中,需要加强接续词的练习,通过接续词厘清原文的逻辑关系。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(15)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、日语口译初学者的逻辑处理
(一)过度注重原文实词,轻视逻辑
(二)逻辑不清引起漏译
(三)轻视逻辑造成误译
(四)译文逻辑混乱
三、从日语接续词看口译逻辑
四、对日语口译教学的启示
【参考文献】:
期刊论文
[1]主观性与话语标记再认识[J]. 孙颖. 外语学刊. 2016(06)
本文编号:3312525
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(15)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、日语口译初学者的逻辑处理
(一)过度注重原文实词,轻视逻辑
(二)逻辑不清引起漏译
(三)轻视逻辑造成误译
(四)译文逻辑混乱
三、从日语接续词看口译逻辑
四、对日语口译教学的启示
【参考文献】:
期刊论文
[1]主观性与话语标记再认识[J]. 孙颖. 外语学刊. 2016(06)
本文编号:3312525
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