日语教学中融入中国传统文化通识教育的研究

发布时间：2023-03-05 06:14

　　中国传统文化是华夏大地上各民族共同创造的相对于现在而言的一切文化活动和文化成果的综合。基于经济全球化语境,在共建"一带一路"框架中中日双边交流需要具备跨文化交际能力日语人才的背景下,围绕时下日语专业学生对中国传统文化通识教育匮乏的问题,就今后在日语教学中融入中国传统文化通识教育的必要性和实施途径进行阐述,以求培养出全面发展、符合时代需要的日语人才。

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【文章目录】：
一、中国传统文化和中日文化渊源
    （一）中国传统文化内涵
    （二）中日两国文化渊源
二、日语专业学生对中国传统文化通识教育匮乏的现状
    （一）学生在日语学习中表现出中国传统文化素养不足的问题
    （二）日语毕业生在行业就职期间出现跨文化交际不顺畅的状况
三、中国传统文化教育渗透于日语教学的必要性
四、日语教学中融入中国传统文化通识教育的途径
    （一）推动中日文化交流互鉴，夯实中日文化融合与对话的思想基础
    （二）以应用为导向，在日语教学中渗透中国传统文化通识教育
    （三）倡导输出型教学方式，全面提升学生“说”和“写”能力
    （四）构建中国式审美，将中国传统文化通识课纳入日语课程体系
    （五）开启引导为主的探索性学习，组织学生参与中国传统文化活动
五、结语



本文编号：3755868