非日语专业学生的日语学习辅导策略研究

发布时间：2024-07-01 20:30

　　近年来,随着中日经济、文化交流的日益频繁,日语专业学生数量不断增加。尤其是日本为解决劳动力不足这一现状出台的新签证政策,使得许多高职院校内开设了日语软件与服务外包类等"专业+日语"式课程,导致此类非日语专业的学习者不断增多。但与日语专业学生相比较而言,"专业+日语"式非日语专业学生日语学习成效往往差强人意。本课题主要从高职院校非日语专业学生学情分析出发,阐述有利于学生日语学习的辅导策略,以便最大限度地帮助学生。

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【文章目录】：
一、高职院校非日语专业学生学情分析
    （一）日语基础
    （二）学习热情
    （三）学习现状
        1. 预习复习不足
        2. 缺少应用能力
        3. 日语学习资源利用不当
二、日语学习成效提升与辅导的重要性
    （一）复合型人才市场需求大
    （二）学习辅导具有特殊意义
三、日语学习辅导方法与策略
    （一）激发学生学习兴趣
    （二）举办学生访谈会议
    （三）建立学生学习机制
        1. 监督机制
        2. 评价机制
    （四）合理利用网络资源
四、结语



本文编号：3999143