情境教学法在军校军事英语教学中的应用

发布时间：2020-12-27 09:51

　　该文阐述了情境教学法的基本定义和教学模式,结合军校学员的实际任务需要,分析了在军校军事英语教学中实施情境教学模式的可行性,探讨情境教学法在军事英语教学中的应用,并提出实施情境教学应当注意的几个问题。 

【文章来源】：海外英语. 2020年20期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 背景
2 情境教学法概述
    2.1 情境教学法
    2.2 情境教学法在军事英语教学的可行性
3 军事英语教学中情境创设的主要途径
    3.1 依托教材扩展情境
    3.2 角色扮演体验情境
    3.3 运用多媒体展现情境
4 开展情境教学需要注意的几个问题
    4.1 真实性
    4.2 典型性
    4.3 多样性
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]情境教学法在大学英语教学中的应用[J]. 程艳.  烟台职业学院学报. 2013(01)
[2]情境教学法在警务英语口语教学中的应用[J]. 朱宏.  科技信息. 2008(35)
[3]情境教学法用于航海英语教学的探讨[J]. 薛丛华.  高教论坛. 2005(06)



本文编号：2941532