软件工程双语教学模式研究

发布时间：2021-01-18 14:30

　　软件人员的英语能力直接影响到软件产业生产能力和软件产业的发展。随着软件工程学科作用和地位的不断上升,开展软件工程双语教学势在必行。本文系统论述了双语教学的内涵、研究内容、教学方法及创新与收获,为今后软件工程双语教学提供了行之有效的借鉴模式。 

【文章来源】：福建电脑. 2020,36(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 软件工程双语教学的重要性
3 双语教学的要求
4 研究内容
    4.1 教材的处理
    4.2 心理疏导
    4.3 分类教学
5 教学方法
    5.1 双语教学方法
    5.2 实际教学情况
    5.3 教学经验
6 教学成果
7 创新与应用
    7.1 创新考试改革
    7.2 实践应用
8 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]软件工程专业双语教学模式的探索与实践[J]. 温振宏.  数字通信世界. 2017(10)
[2]《软件工程》双语教学改革初探[J]. 徐晓君,王庆月.  信息与电脑(理论版). 2016(02)
[3]以兴趣为导向的软件工程课程双语教学[J]. 宋雨.  计算机教育. 2015(03)
[4]分子生物学课程中的双语教学实践[J]. 贺爱兰,陈跃进,刘如石.  中国市场. 2011(18)
[5]“软件工程”课程双语教学的研究与探索[J]. 李奋华.  计算机教育. 2010(04)



本文编号：2985112