浅析成人高校大学英语的ESP方向转型
发布时间:2021-01-18 19:35
传统大学英语教学多围绕着通用英语展开。近年来,更多高校意识到了专门用途英语在实际应用中的价值并开始进行改革。成人高校也顺应潮流,开始将职业英语融入到大学英语课程。通用英语和专门用途英语各有其应用范畴,应互为补充,如何发挥各自的作用应视学生英语水平和需求而定。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(33)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、新形势下的大学英语转型
三、成人高校的大学英语教材及课程改革
四、关于成人高校ESP英语教学改革的思考
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学英语教学中通用英语与专用英语之争:问题与对策[J]. 文秋芳. 外语与外语教学. 2014(01)
[2]台湾成功大学从EGP向ESP转型的启示[J]. 蔡基刚. 外语教学理论与实践. 2013(03)
[3]通用英语教学转向学术英语教学的探索——清华大学公外本科生英语教学改革设想[J]. 张为民,张文霞,刘梅华. 外语研究. 2011(05)
本文编号:2985532
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(33)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、新形势下的大学英语转型
三、成人高校的大学英语教材及课程改革
四、关于成人高校ESP英语教学改革的思考
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学英语教学中通用英语与专用英语之争:问题与对策[J]. 文秋芳. 外语与外语教学. 2014(01)
[2]台湾成功大学从EGP向ESP转型的启示[J]. 蔡基刚. 外语教学理论与实践. 2013(03)
[3]通用英语教学转向学术英语教学的探索——清华大学公外本科生英语教学改革设想[J]. 张为民,张文霞,刘梅华. 外语研究. 2011(05)
本文编号:2985532
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