基于需求分析的大学英语生态化课程体系构建研究
发布时间:2021-02-26 00:51
高校目前大都实行相对统一的英语课程设置,无法满足学生多元化、个性化的学习需求和用人单位的社会需求。本文基于需求分析理论和生态化课程理论和《大学英语教学指南》关于大学英语课程体系的设计,提出了一种包含通用英语课程、专门用途英语课程、跨文化交际课程和实用英语课程为一体的新的大学英语生态化课程体系。
【文章来源】:延边教育学院学报. 2020,34(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、目前大学英语教学课程体系存在的问题
二、需求分析理论和生态化课程理论
1. 需求分析理论
2. 生态化课程理论
三、基于需求分析构建大学英语生态化课程体系
1. 基于需求分析,确定大学英语课程体系
2. 根据学生学习动机和课程价值,完善大学英语课程体系
3. 大学英语生态化课程体系的构建
本文编号:3051827
【文章来源】:延边教育学院学报. 2020,34(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、目前大学英语教学课程体系存在的问题
二、需求分析理论和生态化课程理论
1. 需求分析理论
2. 生态化课程理论
三、基于需求分析构建大学英语生态化课程体系
1. 基于需求分析,确定大学英语课程体系
2. 根据学生学习动机和课程价值,完善大学英语课程体系
3. 大学英语生态化课程体系的构建
本文编号:3051827
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