教育兴国战略背景下高校大学生英语创新人才培养模式探究
发布时间:2021-03-13 13:14
在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,要实现"教育兴国"的伟大战略目标就必须要建设金课,提高人才培养质量。新时期,大学生英语创新人才培养就要通过推进课程体系和教学内容改革,构建高效完善的教学体系,培养大学生的创新思维能力。
【文章来源】:经济研究导刊. 2020,(25)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、高校大学生英语创新人才培养特色
二、高校大学生英语创新人才培养策略
1. 教案设计。
2. 线上设计。
3. 线下设计。
4. 教学评价。
【参考文献】:
期刊论文
[1]多媒体技术在大学生英语语用能力培养模式中的创新研究[J]. 洪俊彬. 山东农业工程学院学报. 2019(02)
[2]大学英语课堂教学中创新创业能力培养策略研究[J]. 吕娜. 理论观察. 2018(09)
[3]多媒体网络英语教学中大学生创新素质与创新人才的培养[J]. 王蓓. 经济研究导刊. 2012(33)
本文编号:3080282
【文章来源】:经济研究导刊. 2020,(25)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、高校大学生英语创新人才培养特色
二、高校大学生英语创新人才培养策略
1. 教案设计。
2. 线上设计。
3. 线下设计。
4. 教学评价。
【参考文献】:
期刊论文
[1]多媒体技术在大学生英语语用能力培养模式中的创新研究[J]. 洪俊彬. 山东农业工程学院学报. 2019(02)
[2]大学英语课堂教学中创新创业能力培养策略研究[J]. 吕娜. 理论观察. 2018(09)
[3]多媒体网络英语教学中大学生创新素质与创新人才的培养[J]. 王蓓. 经济研究导刊. 2012(33)
本文编号:3080282
本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/waiguoyuyanwenhua/3080282.html