少儿英语创新创意趣启蒙教学改革

发布时间：2021-03-26 02:16

　　少儿进行英语课堂学习是一种对第二语言的启蒙思想教育,是为其双语能力打下坚固基础的教学管理行为。所以教育者在教育孩子时要格外小心,应根据少儿的兴趣爱好、年龄、认知能力等方面的程度进行教学。该文主要分析少儿英语的现存问题并提出创新创意的启蒙方法,使孩子们更轻松、更快乐地学习英语。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究背景
2 现存问题
3 教育方法
    3.1 选择创新创意趣英语教材
    3.2 采用创新创意趣味自然拼读法
    3.3 创造具有家庭趣味的英语环境
    3.4 创设趣味英语教学情景
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈家庭英语启蒙教育的误区及应对策略[J]. 李钰靖.  教育现代化. 2018(49)
[2]体悟儿童英语启蒙教育的心经——《英语!我要怎么教:在家创造浸入式英语环境》简评[J]. 李东杰.  中国出版. 2015(07)
[3]少儿英语学习兴趣的培养与激发[J]. 张丽萍.  知识窗(教师版). 2013(06)

硕士论文
[1]A少儿英语教育公司发展战略研究[D]. 宋会颖.北京交通大学 2010



本文编号：3100755