文化变迁视角下高校英语教育的时代转向

发布时间：2021-05-19 20:44

　　中国高校英语教育始于近代中国,呈现出浓重的"殖民色彩"和目的语文化霸权,时至今日,演变成"中华文化失语"现象。究其原因,在于文化变迁根源。在中华民族伟大复兴的价值探照下,高校英语教育要凸显文化复兴的价值功能,必须要彰显文化自信、回归本土文化、构建中国英语,才能提高人才培养质量,促进中华文化国际传播。 

【文章来源】：吉林工程技术师范学院学报. 2020,36(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、文化变迁与中国高校英语教育
二、文化变迁视角下高校英语教育的时代转向
    (一)彰显文化自信
    (二)回归本土文化
    (三)构建中国英语
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]多元化视域下高校英语教育教学改革研究——评《高校英语教育教学理论与实践研究》[J]. 王歆.  教育发展研究. 2020(01)
[2]高校英语教育中的文化教学初探[J]. 刘晓然.  江西电力职业技术学院学报. 2018(09)
[3]高校英语教育中文化意识培养策略与实践方法研究[J]. 韩峰.  陕西教育(高教). 2017(12)
[4]从文化变迁看高校英语教育的“中国文化失语”[J]. 赵海燕.  中国高教研究. 2016(11)
[5]我国高校英语教育中的“中国文化失语”现状研究[J]. 肖龙福,肖笛,李岚,宋伊雯.  外语教学理论与实践. 2010(01)



本文编号：3196413