浅谈高中英语教学中的情感教学

发布时间：2021-06-14 04:59

　　在语言习得过程中,情感是不可忽略的因素。情感与语言学习之间的关系是密不可分的。传统的英语教学只注重传授教学知识,严重忽视了与学习活动和创造潜能相关的情感因素,它导致了学生被动学习、认知与情感的割裂、降低了学习效率。该文简要介绍情感与情感教学的概念;主要探讨了实施情感教学的意义和情感教学的现状;针对目前外语教学中情感教学缺失这一现状,提出了相对解决策略。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 情感与情感教学的概念及二者的关系
2 情感教学的意义
    2.1 有助于提升教师的职业幸福感
    2.2 有助于激发并保持学生的学习兴趣
3 情感教学的现状
4 高中英语教学中情感教学的实施策略
    4.1 减少焦虑
    4.2 激发动机
    4.3 培养自尊
    4.4 促进移情
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论外语教学的情感目标[J]. 李银仓.  外语教学. 2005(02)



本文编号：3229118