民办高校提升青年英语教师教学能力的策略研究

发布时间：2021-06-18 10:53

　　民办高等教育发展越来越快,同时民办高等教育的教学质量也应重视。大学英语作为高校的通识教育课程,要求英语教师具备很强的教学能力。然而,在民办高校中,青年教师特别是青年英语教师所占比重很大。因此,如何提升民办高校青年英语教师的教学能力至关重要。本文结合陕西国际商贸学院的实际情况,探讨了大学英语青年教师在教学改革中存在的问题,并提出相关的策略,以期促进英语教学改革,提高教学质量。 

【文章来源】：环渤海经济瞭望. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、青年英语教师在职业发展过程中存在的问题
    (一)青年英语教师的科研水平普遍较低。
    (二)青年英语教师的教学能力有待于进一步提高。
    (三)面向青年英语教师提供的培训机制有待于完善。
二、从以下几方面着手提升英语教师的教学水平


【参考文献】：
期刊论文
[1]民办高校青年教师教学能力提升策略研究[J]. 姜文文,王淑华,刘福森.  湖北开放职业学院学报. 2020(01)
[2]地方院校大学英语青年教师教学能力提升的策略研究——以咸阳师范学院为例[J]. 耿娟娟.  太原城市职业技术学院学报. 2017(07)



本文编号：3236533