关于我国高校法学专业双语教学的思考

发布时间：2022-01-27 20:01

　　法学专业进行双语教学是我国高校适应教育国际化趋势的必然选择,也是我国高校提升教学层次和专业质量之必需。现阶段我国高校法学专业的双语教学取得了一定成绩,但同时也存在一些问题。在进行高校法学专业双语教学建设时应从师资培训、教材建设、课堂组织等几方面进行综合考虑,以期达到最佳教学效果。 

【文章来源】：黑龙江教育(理论与实践). 2015,(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、我国高校法学专业开展双语教学的必要性和可行性
二、我国高校开展法学专业双语教学现状及存在问题分析
    (一) 师资水平和双语教学的要求之间存在差距
    (二) 高质量双语教材匮乏
    (三) 对双语教学的性质认识不清
    (四) 教学效果不尽如人意
三、对我国高校法学专业双语教学的几点建议
    (一) 加强师资培训及选拔
    (二) 课程选择及设置
    (三) 教材选择及建设
    (四) 双语教学课堂组织


【参考文献】：
期刊论文
[1]对高等学校开展法学双语教学的思考[J]. 樊云慧.  高教探索. 2013(01)
[2]加强高校双语教学的探讨[J]. 张同利.  中国高教研究. 2007(05)
[3]论法学双语教学[J]. 张丽娜.  江西行政学院学报. 2004(S1)



本文编号：3612997