外国文学课程现状及改革探索——以德语专业为例
发布时间:2022-11-01 19:08
文章以德语专业为例,分析了德语文学课程现状,阐述了德语文学课程存在的问题,探索了德语文学课程学改革策略,包括以建构主义理论为基础的教学理念,课程设置改革,课堂教学改革,第二课堂的延展。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、德语文学课程现状
(一) 学习动机
(二) 课程设置
(三) 课堂教学
二、德语文学课程改革探索
(一) 以建构主义理论为基础的教学理念
(二) 课程设置改革
(三) 课堂教学改革
(四) 第二课堂的延展
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]探究德语文学课的教学模式——以诗歌解读为例[J]. 赵薇薇. 语文学刊(外语教育教学). 2016(11)
[2]当代西方建构主义教学理论评析[J]. 薛国凤,王亚晖. 高等教育研究. 2003(01)
本文编号:3699935
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、德语文学课程现状
(一) 学习动机
(二) 课程设置
(三) 课堂教学
二、德语文学课程改革探索
(一) 以建构主义理论为基础的教学理念
(二) 课程设置改革
(三) 课堂教学改革
(四) 第二课堂的延展
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]探究德语文学课的教学模式——以诗歌解读为例[J]. 赵薇薇. 语文学刊(外语教育教学). 2016(11)
[2]当代西方建构主义教学理论评析[J]. 薛国凤,王亚晖. 高等教育研究. 2003(01)
本文编号:3699935
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