浅谈备课——以西班牙语精读课为例

发布时间：2021-02-21 10:05

　　西班牙语语言教学团队与其他外语教学团队相比,有发展时间短、结构不合理的特点。对于广大的年轻教师而言,如何上好西班牙语课,是首要的问题。本文以西班牙语精读课为例,对教师备课进行了分析,并给出一些相关建议。 

【文章来源】：才智. 2017,(36)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、备课的重要性
二、备课具有长期性
三、备课的针对性
四、备课的全面性
五、备课的目的性


【参考文献】：
期刊论文
[1]外语教学法及其在西班牙语教学中的应用[J]. 田申.  语文学刊(外语教育教学). 2016(05)
[2]论师生关系冲突对大学西班牙语教学的影响[J]. 袁靖乔.  才智. 2016(08)

硕士论文
[1]试析中国高校西班牙语入门阶段的教学模式[D]. 吕小端.吉林大学 2008



本文编号：3044196