近代中国世界语运动进程研究

发布时间：2021-06-05 20:35

　　世界语运动是整个近代中国语言文字改革运动的一部分,而近代语言文字改革运动所反映的又是民族的生存危机。西力东渐以来,中国遭遇“三千年未有之奇变”,屡战屡败,丧权辱国,为改变落后挨打的困境,从各个角度思谋挽救之道,作为文化载体的语言文字也在被检讨之列,因而使汉字呈现出危机局面。这种情况从晚清时期就开始了。汉字的合理性被怀疑,主要与“开民智”应对列强入侵的思潮有关。甲午战争“大中国”惨败于学习西方有成的东方“小日本”,这一结局带给中国十人强烈刺激,他们痛定思痛,要求中国改弦易辙,以日本为样板,在经济、政治、文化、思想等各个领域都向西方学习。而学习西方,既要开官智,也要开民智,让更多的人能读书识字,认识到国际环境的变化和国家民族的处境,接受新知识。只有民智大开,国家才能富强,这一认识成为当时先进士人的共识。为何西人皆能读书识字,而中国人识字者少呢?他们发现各自文字的难易程度不同。西文结构简单,而且语文合一容易掌握；反之,中国的汉字则笔画复杂,且中国文字与语言离。他们认为汉字的艰深难学难认影响了国人教育的普及、民众知识水平的提高、国家经济的发展,甚至军事的战斗力。在这些人士看来,若要中国人识字通... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：212 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
内容摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘起与研究意义
    二、学术史回顾
    三、研究思路
    四、研究方法
    五、创新与不足
第一章 汉字危机的出现
    第一节 民族危机下的汉字改革呼声
        一、汉字面临的危机
        二、汉字改革的不同声音
    第二节 晚清政府的有限参与
    第三节 导致清末汉字改革动议出现的因素
第二章 晚清时期的世界语运动
    第一节 世界语及世界语主义
        一、世界语
        二、世界语主义
    第二节 中国世界语运动的出现
        一、世界语进入中国的途径及分期
        二、中国知识界对世界语的认识
        三、世界语的早期传播
        四、《新世纪》之废汉字“径用万国新语”主张
        五、早期舆论关于世界语与教育之关系的认识
第三章 民国早期的世界语运动
    第一节 《新青年》之废汉字用Esperanto主张
    第二节 世界语运动的实际开展
        一、世界语运动的开展情况
        二、世界语加入学校课程案及世界语联合大会的召开
        三、书籍刊物的发行
    第三节 世界语与新文化
第四章 国民政府时期的世界语运动
    第一节 世界语运动的发展
        一、世界语运动组织的现状
        二、世界语运动发展走向之思考
    第二节 为中国的解放而用世界语
        一、三民主义与世界语运动
        二、为中国之“解放”而用世界语
        三、共产主义与世界语运动
结语
    一、中国世界语运动与世界同步
    二、中国世界语运动与世不同
    三、中国世界语运动趋向常态化
附录
    附录一 世界语学社规则
    附录二 北京世界语专门学校校则
    附录三 广州东山世界语学会简章
    附录四 汉口世界语学会章程
    附录五 云南省世界语学会章程
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]世界主义的中国烙印:中国世界语运动的特殊进程[J]. 何卓恩,焦徽.  深圳大学学报(人文社会科学版). 2013(06)
[2]“返为自主国”:汉语进步论与中国近代的文化认同、政治理想[J]. 王东杰.  社会科学研究. 2013(06)
[3]清末民初世界语在中国传播状况研究[J]. 辛莹.  商丘职业技术学院学报. 2013(04)
[4]解放汉语:白话文引发的语文论争与汉字拼音化运动论证策略的调整[J]. 王东杰.  四川大学学报(哲学社会科学版). 2013(04)
[5]说不尽的胡愈之[J]. 韦东.  党史博览. 2013(05)
[6]社会语言学角度下浅析世界语发展的可能性[J]. 吕媛媛.  海外英语. 2013(07)
[7]世界语者鲁迅——鲁迅在北京（六）[J]. 黄乔生.  北京纪事. 2013(03)
[8]纪念绿川 学习绿川——纪念绿川英子诞辰100周年[J]. 侯志平.  枣庄学院学报. 2013(01)
[9]救亡·启蒙·复兴——现代性焦虑与清末文字救国论[J]. 时世平.  南开学报(哲学社会科学版). 2013(01)
[10]制定“国音”尝试:1913年的读音统一会[J]. 崔明海.  历史档案. 2012(04)

硕士论文
[1]20世纪30年代中国的世界语运动研究[D]. 陈旭晓.中共中央党校 2012



本文编号：3212863