如何改进初中物理教学提高物理教学质量

发布时间：2016-11-14 20:53

一、前言

和其它学科相比，物理学科和数学学科一样更加注重逻辑性，并且物理学科的抽象性也比较大，因此初中学生在对其的学习往往都会存在更大的难度，因此相关物理教师在教学过程必须注重其教学质量的保证，为初中生对物理知识的掌握和学习创造条件。本文就目前在我国大多数的初中学校中物理教学中所存在的问题以及提升初中物理教学质量的具体措施进行探讨。

二、目前初中物理教学中所存在的问题

1、物理教师的教学理念以及教学方法不够先进
2、在物理教学过程中实验课程设置不合理
3、在目前物理教学过程中学生缺乏现象还普遍存在
三、提高物理教学质量的具体措施
1、加强教学环节设置的合理性
2、加强和谐的师生关系的建设
3、加强初中生物理兴趣的培养
4、加强对初中物理教学模式的转变

四、结束语

目前我国大多数的初中在物理教学过程中都存在或多或少的问题，像教学环节设置不合理、实验课程缺乏等都对我国初中物理教学工作的顺利进行造成了阻碍。要想保证初中物理教学质量得以提升，相关学习以及教师必须加强对现有教学模式的改革力度。促进学生在物理课堂中主导地位的建设，另外还要加强初中生对物理学科的兴趣的培养，让学生能够充分意识到物理学科的魅力，进而以积极的姿态投入到物理的学习中去。只有使得初中物理教学质量得以保证，才能够最大程度的促进初中生对于物理知识的认识和掌握，这对学生综合能力的培养有着重要意义。

参考文献

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本文编号：174859