艰难前行中的English ——浅谈英语在农村小学教学中的现状与思考
发布时间:2017-04-17 15:14
英语作为农村小学教育的重要内容,有着非常重要的意义。从新课标标准和实施情况来看,,农村小学英语存在着如情景创设缺乏、师生互动交流不足等问题,其原因包括学生对英语学习的兴趣无法持久等。为此,今后需要从积极组织并发挥英语学习兴趣小组作用、增强家长对学生英语学习的辅助作用和优化课堂管理全面提升英语学习效果等积极开展调查,确保小学英语教学取得真正实效。随着英语教学重要性不断提升,,小学英语教学现状日趋受社会各界人士的关注,尤其是农村小学英语更加成为提升广大学生英语水平的关键。
一、农村小学英语教学现状分析
结合新课标背景下教学理念来看,农村小学英语教学存在问题主要体现在两个方面:
(一)缺乏情境创设,师生互动交流不足(二)家庭对英语教学辅助作用不明显
二、农村小学英语教学存在问题的原因
(一)学生对英语学习的兴趣无法持久
(二)主客观因素对小学英语学习中家庭作用的限制
三、推动农校小学英语教学的思考
(一)积极组织并发挥英语学习兴趣小组作用
(二)增强家长对学生英语学习的辅助作用(三)优化课堂管理全面提升英语学习效果....
本文编号:313521
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