黑龙江省齐齐哈尔市城区初级中学体育器材设施配备现状的调查研究

发布时间：2017-04-17 15:56

第 2 章 研究对象与方法

2.1 研究对象

以黑龙江省齐齐哈尔市城区初级中学体育器材设施配备现状为研究对象，根据齐齐哈尔市的行政区域划分，本文选择研究选择 3 个代表性的区（龙沙区、铁峰区、建华区）。共对每个区所属的 4 所学校进行调查，共选取了 12 所初级中学。（见表 1）

2.2 研究方法

通过对中国知网、期刊全文据数据库、南昌大学图书馆等相关文献资料进行检索，以“体育器材设施”“初级中学”“配备现状”等为关键词进行组合检索，全面系统地收集了中国知网中的相关文献，重点对具有典型性、启发性的文献进行了整理分析，为寻求本论文在今后的分析中提供基本资料和宝贵的理论依据。调查问卷的设计是根据研究内容和需要，严格按照体育科研方法研究的要求，参考与体育器材设施、初级中学、配备现状等相关的调查问卷，并查阅了关于问卷调查方面的资料，征求导师及有关专家的意见，制定了《关于初级中学体育器材设施配备现状的调查问卷表》的教师卷和学生卷共 2 份。并在在形成正式调查问卷之前，咨询了相关专家，对调查问卷的科学性、合理性征求了意见和建议，并对问卷进行了效度和信度的检验，确保了问卷的有效性。

第 2 章 研究对象与方法..............6
2.1 研究对象............6
2.2 研究方法......7
第 3 章 结果与分析..........17
3.1 齐齐哈尔市城区初级中学体育器材设施配备现状研究........22
3.2 一类必配体育器材设施配备现状分析.........30
结语...........45

第 3 章 结果与分析

3.1 齐齐哈尔市城区初级中学体育器材设施配备现状研究

初级中学学生是青少年的黄金时期，初级中学的学校教育应要坚定以健康为第一的指导思想，增进学生身心健康。为适应我国教育事业的发展需要，教育部在 2002 年颁布了《中学体育器材设施配备目录》，此《目录》配备标准将学校体育器材设施分为必配类和选配类，共有 138 种；其中一类必配有 32 种，是要求各学校都要配备的基本体育器材设施；二类必配有 7 种，是各学校根自身条件自主的选择，但在篮球、排球、足球的三大球项目中相关器材不得少于两项；一类选配有 43 种，是学校根据自身的实际情况，选择配备学校体育教学、课外体育活动和课余体育训练中所需的体育器材设施；二类选配有 54 种，是学校根据特色教育所需要的体育器材设施进行配备的器材。[1]

3.2 一类必配体育器材设施配备现状分析

《体育法》第二十二条明确规定：“学校应当按照国家规定的标准配置相应的体育场地、器材、设施。”[2]体育器材设施是学校体育教学中最基本物质条件，是每个学校都应该根据《目录》配备标准要求所要配备的。根据《目录》配备要求，一类必配体育器材设施共有 32 种，每个学校规模的不同，要求配备的数量标准也不相同，指的是 1 所学校若有 18 个班级以下，则需要配备接力棒12 根，跳高架 2 付；若有 19-35 个班级，则需要配备接力棒 24 根，跳高架 4 付；若有 36 个班级以上，则需要配备接力棒 30 根，跳高架 6 付。本文对齐齐哈尔市城区 12 所初级中学进行调查，结果如表 6：大部分学校都配备了这些器材，在数量上趋于满足教育部颁布的《目录》配备标准要求，但少数学校与《目录》配备标准之间还存在着差异。
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结语

本文采用文献资料、问卷调查、访谈、数理分析等相关研究方法，以齐齐哈尔市城区初级中学体育器材设施配备现状为研究对象，将体育器材设施配备现状与教育部颁布的《中学体育器材设施配备目录》标准相比，调查教师和学生对体育器材设施的需求现状及使用与管理等现状做出分析。得出结论：齐齐哈尔市城区初级中学体育器材设施配备类型完全符合国家颁布的《目录》配备标准，但个别体育器材设施的数量与配备标准存在一定差距；学校对选配类体育器材设施配备的几乎没有；教师教授内容以教学大纲为主；由于齐齐哈尔市地理位置的特点，冰雪期能使用到的体育器材设施寥寥无几；兴趣爱好影响着学生参与运动项目和使用的体育器材设施；学校体育器材设施的使用与管理缺乏有效的监管制度。针对以上结果与分析，提出相应的建议：从行动上继续加强对体育教学的重视程度，改善体育器材设施配备现状；根据学校特色教学理念，丰富体育器材设施的多样化；教师在肯定学生主体地位的同时勇于创新，，培养学生开拓思维；激发学生的锻炼兴趣，为提高身体素质和健康水平提供保障；建立完善的管理制度，合理使用且科学管理体育器材设施。

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参考文献（略）

本文编号：313740