“互联网+”时代的教育培训机构发展战略研究—以W公司为例
摘 要
本研究,基于具体的企业出发,通过从国内教育培训市场发展进程、国内教育培训市场整体情况等方面阐述了我国教育培训发展现状,并指出传统教育培训机构发展在线教育的可行性以及在线教育培训的特点及优势,通过采用波士顿矩阵对于所选择的企业的四个业务领域进行了分析,并分别指出了其发展策略,进一步通过SWOT等方法对于所选择企业进行分析,指出其存在具有一定的成本优势等7个方面的主要优势,存在在线教育相关专业人才欠缺等六个方面的主要劣势,存在在线教育的市场规模逐年增大,并且得到了资本的格外重视等5个方面的主要机会,存在融资落后等4个方面的主要威胁。进一步基于基于SWOT分析结果,结合互联网教育特点以及W公司的实际情况,提出了W公司的发展路径,指出当从护巩固传统优势项目日语面授业务,巩固培养留学游学业务,保障企业变现能力,为发展在线教育业务提供资金支持等8个方面加强建设,通过相关的分析力求为传统教育培训业向互联网教育转型提供适应时代特征的意见建议。
关键词:传统教育培训 在线教育培训 互联网 W公司 发展路径
Abstract
On the one hand the Internet has changed people's way of life, but also to the Internet all walks of life has undergone enormous changes, on the other hand along with the country's reform and opening up continue to advance the pace of the economic community has made constant progress, but also to social competition becomes more and more intense, and the fierce competition, you want to gain an advantage, skills, education and other naturally become important conditions, in this case, whether it is for a variety of primary and secondary education and training, or a variety for adults education and training, to achieve greater development, in this case, the combination of education and training through the Internet has become a necessity. Traditional education and training institutions, how to seize opportunities, meet challenges, attain their own survival and development opportunities in the overall development of the industry, has become a large number of traditional training institutions problems to be solved.
In this study, based on specific enterprise starting, through education and training in terms of the domestic market in the development process, the domestic market as a whole education and training and so forth the status of training and development of education, and noted that the feasibility of the traditional education and training institutions in the development of online education and online education and training the features and advantages by using Boston matrix for the selected enterprises four business areas were analyzed, and were pointed out its development strategy, by further methods such as SWOT analysis for the selected companies, noted the existence of a certain cost the main advantage of the advantages of seven aspects, there is the lack of online education-related professionals and other major disadvantage of six, increasing presence of online education market year by year, and has been the main opportunity capital paid special attention to five aspects of existence the main threat to the financing behind other four areas. Further based on SWOT analysis results, combined with the actual situation of Internet education characteristics and W's proposed W company's development path, pointed out that when the guard consolidate the traditional advantages of the project Japanese face to face business, consolidate culture study tour to learn the business, protection of corporate liquidity, as development of online education service provider eight aspects of financial support to strengthen the construction, through relevant analysis seeks to provide education and training industry to adapt to the traditional characteristics of the times of the opinions and suggestions to the Internet education transformation.Key words:Traditional education and training; online education and training; Internet; W company; Development Path
目 录
第一章 绪论 1
1.1 研究背景和意义 1
1.1.1研究背景 1
1.1.2研究意义 2
1.2 研究现状 2
1.2.1国外研究现状 2
1.2.2国内研究现状 4
1.3 研究方法和内容 5
1.3.1研究方法 5
1.3.2研究内容 6
1.4研究创新点 8
第二章 我国教育培训发展现状 9
2.1 教育培训概述 9
2.1.1传统教育培训 9
2.1.2在线教育培训 9
2.1.3传统教育与在线教育的区别 9
2.2 我国教育培训发展现状 10
2.2.1国内教育培训市场发展进程 10
2.2.2国内教育培训市场整体情况分析 12
2.3 传统教育培训机构发展在线教育的可行性 15
2.3.1在线教育市场给予了良好的发展条件 15
2.3.2网络教育企业和平台给予了成熟的线上服务 16
2.3.3教育消费观念的变化为在线教育提供发展机会 16
2.4 在线教育培训的特点与优势 16
第三章 W公司发展现状 18
3.1 W公司介绍 18
3.1.1 W公司组织机构 18
3.1.2 W公司成长脉络 19
3.2 W公司的波士顿矩阵分析 20
3.2.1波士顿矩阵 20
3.2.2在W公司发展中引入波士顿矩阵理论的必要性 21
3.2.3W公司的波士顿矩阵分析 23
第四章 “互联网+”时代下W公司发展路径选择 28
4.1 “互联网+”时代下W公司的SWOT分析 28
4.1.1 SWOT分析法 28
4.1.2 W公司的发展优势 29
4.1.3 W公司的发展劣势 30
4.1.4 W公司的发展机遇 32
4.1.5 W公司的发展威胁 33
4.2 W公司的发展路径选择 33
第五章 总结及展望 37
5.1 主要结论 37
5.2 研究展望 38
参考文献 39
后 记 41
第一章 绪论
1.1.1研究背景
伴随着国家改革开放的脚步不断的前进,经济社会取得了不断的进步,也让社会竞争变得越来越激烈,而且激烈的竞争中,想要取得优势,技能、学历等自然成为了重要的条件,在这种情况下,,无论是针对中小学生的各种教育培训,还是针对成人的各种教育培训,取得较大的发展,即使是在2008年金融危机下,教育培训市场所收到的影响也较小,并且还迎来了投资的高潮。据艾瑞数据相关的报告显示,早在2012年,我国的教育培训市场就达到了9600亿,而教育部所公布的2010年到2014年的《全国教育事业发展统计公报》也显示,每年的培训人次超过了850万。而作为教育培训行业新出现并且发展迅速的在线教育培训更是取得了迅速的发展,一方面国家从政策上出台了众多的有利政策,例如在2014年,为了进一步的深化行政审批制度的改革,对于包括利用网络试试远程高等学历教育的网校的审批进行了取消,利好的政策较好的促进了在线教育培训的发展,为了创造了较好的政策条件,另一方面众多的资本纷纷涉及到该领域,仅仅在2014年,学堂在线等众多的在线教育企业获得了高达上千万美元的投资,此外众多的原本并不属于这一行业的企业涉及到这一行业,例如阿里巴巴、海伦钢琴、YY、人人网、360等其他行业的巨头。资本的聚集推动了这一行业的快速发展。而伴随着教育培训行业发展以及在线教育培训迅速崛起的是,传统的教育培训行业面临着较大的挑战,早在2009年,北京瑞来英语培训两家知名机构倒闭,武汉著名的英语培训机构灵格风倒闭,而在2014年,在众多的地区发生了培训机构倒闭,例如成都和重庆的南瓜英语,广州新动态惠思儿童英语培训学校。对于传统的教育培训机构来说,如何抓住机遇,应对挑战,在整体行业发展中获得自身的生存发展机会,就成为众多的传统培训机构亟待解决的问题。
本文编号:358999
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