团队创新中的二元性研究：概念、机制与前因

1绪论：在二元往视角下开展西队水平创新研究巧惠义和价值

1.1研究背景

1.1.1现实背景：团趴形式的创新正逐渐成力各行业的创新主力军

当代商业环境下，创新已是企业持续发展、基业长青的根本所在。随着互联网时代的日益兴盛，信息、资源的传播和流动变得更加迅速与便捷，企业能够快速从创新中收获价值，也使创新变得愈发重要。同时，由团队完成的创新己渐渐成为各行业中创新的主流形式。目前，许多观念领先的标杆企业正努力进行平台化转型，试图为基于团队的创新开展提供可靠的基础支持。

华为公司的创始人任正非提出未来的商业战争是＂班长战争＂，正是对企业平台化和创新团队化的巧象表述，，意思是企业放弃中央集权的控制模式，给予一线工作团队自主权，以便其根据市场环境的变化，快速、准确地开展创新活动；而企业的作用是为这些前线的创新团队提供必要的后方支持，如创新所需的各种资源等。谷歌公司已经通过这种平台化的转型获得了不少前沿的团队创新成果，例如击败困棋世界冠军李世石，引起全世界对于机器学习产生广泛关注的阿尔法围棋，就是由谷歌旗下的技术么司DeepMind中的蚊术团队开发的。在各行各业中都能看到，基于团队的创新正展现出巨大的威为和无穷的潜能。各种功能新颖的手机软件的流行，各地创客空间的兴起，都反映出团队创新的火热。

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1.2研究问题与简介：二元住在团队创新中的作用

本研究是以创新的二元性理论为基础，结合战略管理和組织行为领域二元性研究的一些进展，深入探究二元往在团队创新中的作用，也即探索和利用两粪活动的动态关系对于团队创新的重要意义。这是本研究的核研究问题，具体可以分解为以下三个子研究问题。

目前，团队水平的二元性研究尚十分匿乏，我们对二元性在团队水平的效能作用，特别是对团队创新的影响和机制知之甚少。从现有理论阐述对团队创新的分析来推断，团队二元性在团队创新过程中可能扮演着重要的角色，因此团队二元性对团队创新的作用及机制具有研究的价值。在子研究二中，我们就这一问题展开探讨，重点分析了团队二元性对团队创新绩效的作用机制及其情境条件。

团队成员的构成特征一直是团队创新相关研究中的热点，借助二元性的理论视角，我们可对成员构成问题有更全面的认识。团队成员物成可以从多个方面的属性来研究，从创造力与创新的要素理论出发，我们关注了知识专长和认知风格这两种属性，并分别在子研究三和子研究四中进行探讨。由于本研究是基于创新的二元性理论展开，因此在这两个子研究中我们实际上也是在回答怎样的团队成员构成有助于产生团队二元性。

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2文献综述

2.1团队创新理论的发展：从要素论到二元论

创造为和创新是经常被同时讨论的两个概念。在组织中，许多活动都与创造为和创新相关，例如新产品开发、生产流程改进、服务优化、技术革新、组织变革等等。这些活动的共同特点在于能够为姐织增添一些＂新’’的东西，从而便得组织不断进化，才更好地适应顾客的需求和竞争环境的变化。

围绕创造为和创新，学者们提出了一系列的理论，用以解释创造力和创新产生的方式或者其效应。为了更好地理解这两个概念，我们首先在定义上将两者加（区分。普遍地，学者们认为创造力指的是新颖且有价值的想法的产生，而创新指的是对于工作、团队或组织而言新的且有益的想法、过程、产品、流程等的引入和应用可以看到，创造力概念的重心在于‘‘想法，而想法的应用实施并不包含在创造力的概念范畴内，而创新是更为完整的一系列过程，既要有新颖且有化值的想法，又需要将这些想法实际应用到工作中去，从而得到实实在在的创新结果，可以是新的产品或服务，也可以是新的技术流程、组织架构等等。因此可以说创造为是创新的一部分，如果将创新划分为想法的产生和想法的实施两个阶段，那么创造力就是想法的产生阶段，是创新的维形。基于（上概念分析，我们将创新和创造力的关系总结为下图2.1。

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2.2二元性相关研究进展：概念维度的细化和研究水平的捉展

2.2.1二元性的构思内涵与发展：探索和利用的对立统一

我们首先来看探索和利用相互竞争的一面。无论是企业还是工作团队，其所能调动和配置的资源总是有限的，而资源是一切组织活动的基础，任何形式的组织活动都需要占用资源，当然也包括探索和利用。同样的资源，可以被用于探索活动，也可以被用于利用活动，而探索和利用两者相比显然不存在明确的优先级高低，这就导致组织常常需要权衡分别该将多少资源用于开展探索或利用活动。在资源有限这一大前提下，探索活动增多势必导致利用活动减少，反过来大量的利用活动也会挤占操索活动可用的资源，由此探索和利用之间燕成了一种张力，两者产生了此消彼长的态势，也就是竞争关系。如上所述，这种竞争关系的逻辑基础在于可供使用的资源总量是有限的，也即资源的稀缺性。

另一方面，探索和利用还存在着协同关系。协同的意思是指探索和利用能够彼此促进与互补，放大各自的效能，从而在两者都处在较高水平时达到最大故效用。具体而言，探索和利用对于组织有不同的功能，探索活动能为組织带来更多可能性，而利用活动则是挖掘这些可能性所蕴含的价值。探索活动或利用活动都不能单独为組织带来绩效的提井，探索的成果需要配合充分的利用才能转化为组织产出，反过来利用活动必须依赖于探索活动才能有效开展，两者互相支持，彼此互补。正因如此，探索和利用只有紧密结合才能产生更积极的结果，从绩效上来说，探索和利用都是不可或缺的，两者能够产生互相增强的效应，也就是访同关系。与竞争关系不同，探索和利用之间协同关系的逻辑基瑞在于二者功能上的互补性。

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3主要研究框架..........47

3.1团队二元性的理论构思：组织水平向团队水平迁移的合理性..........49

3.2团队二元性对创新绩效的效能机制：创新行为的中介作用...............49

4团队二元性的里论拘居研究——多案例方法..........53

4.1研究目的............53

4.2理论基础.............53

5团队二元性对创新绩效的作用化制研究...........89

5.1研究目的...........89

5.2理论与假设推导.............89

7双重认知风格对团队二元性及创新绩效的作用研究

7.1研究目的

在子研究五中，我们关注了团队成员在知识专长方面的构成特征。根据我们在前文第二章第四节对从往团队创新研究中团队构成类前因的总结，除了知识专长之外，认知风格也是学者们经常关注的一类前因。本研究就围绕认知风格方面的团队成员构成特征展开探讨。如前所述，现有团队创新研究中对团队构成类前因的探究，由于缺少二元性作为理论视角，基本上都只能关注到团队创新过程中探索的一面或者利用的一面，因此我们说这些研究都缺乏二元取向，结论也存在一定的不稳健性：对于认知风格方面的团队构成类前因研究也是如此。

由于不同认知风格的成员在团队活动中有不同的行为导向，在团队水平，团队成员在认知风格方面的构成特征会对团队创新的过程和结果产生影响。创新的二元性理论要求团队在创新过程中同时开展好探索和利用两类活动，但二者的导向是相反的；既然有效的团队创新过程需要在探索和利用之间循环切换，那么研究者在探究团队创新前因时也应当考虑不同团队构成类要素所形成的組合。因此我们认为，为了更好地开展团队创新活动，团队也应当同时具有两种相反的认知风格。为了弥补以往研究中团队创新前因缺乏二元取向的不足，本研究的目的是在二元性视角下发掘兼顾探索和利用两方面的认知风格类前因，并用团队二元性解释其作用机理。

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8结论与综合计论

8.1主要研究结论

本研究以创新的二元性理论为基础，聚焦于团队水平的创新，总体上探讨了二元性在团队创新中的作用。由探索和利用交织而成的团队创新过程中的二元化是本研究重点关注的构思，以其为核心，我们采用若于种不同的研究方法开展了四个予研究，分别得到了一些研究结论。

在子研究一中，我们基于三个成功的团队创新案例，探讨了二元性在团队水平，特别是团队创新背景下的构思内涵问题。通过对王个窠例的过程剖析和对比，我们提取了团队创新过程的共性流程，并在此基础上进一步解析了团队二元性的内涵特征。子研究一的结果表明，沮织二元性的概念可以跨水平迂移至团队创新研究中，演化为团队二元性的概念，构思的核记内涵保持一致。同时，团队二元性也存在一些内涵上的独特性，即强调对团队创新的过程控制；团队二元性的作用着重体现在团队创新过程中探索和利用两粪活动的适时切换上。

在子研究二中，我们以团队创新行为为中介解释，操究了团队二元性对团队创新绩效产生作用的过程机制，同时也考虑了创新激进度对此中介过程的情境调节作用。我们在子研究二中选取科技型企业中的研发团队作为取样对象，采用问卷方法获取实证数据进行分析。研究发现，团队二元性对创新绩效有积极作用，将团队创新行为在其中发挥中介作用；将创新激进度作为调节因素，创新激进度越高，团队二元性通过创新行为对创新绩效产生的积极作用也越强。这些结果表明了团队二元性对于团队创新的重要作用，也打开了该效应的微观过程机制，同时指出了适用条件，即创新非常激进的情况下，团队二元性能更有效地促进创新行为从而得到离质量的创新产出。

参考文献（略）