小学生禁毒教育教案(四课时)

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小学生禁毒教育教案 教学班级：五年级 教学内容：远离毒品 从小做起 教学目标： 6 月 26 日国际禁毒日， 毒品对社会的危害太大了，要求小学生从小自觉养成良好的行 为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。 教学重点： 教育学生从小自觉养成良好的行为习惯。 教学难点： 提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。 教学准备： 多媒体课件 教学时间： 1 课时 教学过程 一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面？ 根据《刑法》第 357 条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒） 、吗啡、 大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 毒品的危害，，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12 个字。 （1） 毒品严重危害人的身心健康； （2） 毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序； （3） 毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象； （4） 毒品问题给社会造成巨大的经济损失。 二、吸毒对社会的危害 （1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁 灭的同时， 也破害自己的家庭， 使家庭陷入经济破产、 亲属离散、 甚至家破人亡的困难境地。 （2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会 财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。 （3）毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治 安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。 三、吸毒对身心的危害 （1）吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身 体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感 觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。 （2）戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在 突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或 死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症， 或由于痛苦难忍而自杀身亡。 戒断反应也是吸 毒者戒断难的重要原因。 （3）精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特 点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。 四、吸毒对人体的危害 （1） ：身体依赖性 由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。 身体依