幼儿园音乐教案小班音乐活动猫捉老鼠（歌唱）教学设计
发布时间：2017-11-08 09:18
本文关键词：幼儿园音乐教案
更多相关文章： 幼儿园 音乐 教案 小班 活动 猫捉 老鼠 歌唱
活动目标：
1、乐意参与音乐活动中，感受歌曲的趣味性。
2、借助观察的经验及教师的动作提示，学唱歌曲。并尝试根据歌词内容创编老鼠不同的动作造型，有节奏地做老鼠跑、老鼠吃米等动作。
3、在教师的提醒下，能遵守游戏规则。
活动准备：
1、日常生活中观察过老鼠之类的小动物，并用动作表现过它们的造型。
2、老鼠和猫的头饰各一个。
3、幼儿用书《猫捉老鼠》
4、音乐磁带，，录音机。
活动过程：
1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
（1）教师模仿小猫和老鼠的动作引导幼儿讨论并猜一猜是什么小动物？
（2）教师出示图片，引导幼儿观察。
教师：这是谁？他最喜欢吃什么？
（3）教师引导幼儿用各种动作来表现老鼠跑、吃米、睡觉。
2、学唱歌曲，并学习用不同的演唱速度来表现歌词中老鼠的不同动作。
（1）教师带幼儿倾听歌曲前三段。
教师：小老鼠出去干什么呢？让我们听听歌里是怎么唱的。
（2）教师带幼儿学习歌曲2—3遍。
（3）教师引导幼儿用创编的动作表现歌词的内容，加深对歌词的理解和记忆。
（4）教师带领幼儿边演唱歌曲边表演。
3、教师启发幼儿猜测第四段歌词，并学习用不同的演唱速度、力度表现歌词
（1）教师出示猫头饰，提问让幼儿猜测歌曲的第四段歌词。
教师：小老鼠睡觉了，谁来了呢？发生什么事情？
（2）教师演唱第四段，幼儿倾听。
教师：刚才老师唱第四段的时候速度是什么样子？是大声唱的还是小声唱的？
（3）教师引导幼儿用慢慢的速度，大大声音来演唱第四段。
教师：
4、师幼一起边表演边演唱。
活动延伸：
在熟悉游戏的基础上，可引导幼儿将歌词中的“吃米”替换成吃其他事物，并让幼儿自己提出替换的内容，以不断激发幼儿参与游戏的兴趣。
本文编号：1156535
本文链接：https://www.wllwen.com/wenshubaike/jajx/1156535.html
