《囚绿记》阅读练习及答案（二）

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（二）阅读散文《囚绿记》选段（陆蠡，现代散文作家），完成11—14题。（11分）
①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华，我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
　②绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。
　③从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗。蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
　④可是每天早晨，，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
　⑤它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄；枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
11、梳理出选文中“我”对“绿友”的情感变化：（4分）
（ 产生自私念头 ）——（              ）——（ 不快、恼怒 ）——（              ）
12、选文第③段运用             的记叙顺序，起到什么作用？（1+2分）
                                                                               
13、联系上下文，体会下列句中加点词语的深刻含义。（2分）
我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。
                                                                              
14、选文中，“绿友”具有什么样的精神特征使“我”感到不快、恼怒？（2分）
                                                                               
 
 
答案：
（二）（11分）11、（4分）（ 产生自私念头 ）——（ 发现“生的欢喜” / 无比喜悦 ） ——（ 不快、恼怒 ）——（自责，内疚 / 为之可怜 ）
12、（1+2分）  插叙      补充说明作者对绿的喜爱由来已久，表达作者对绿的喜爱与渴望。
13、（2分） 既指“绿藤”生长得更快更好，令人欢喜，又指“我”原本孤寂压抑的心因看到这富有生命力的绿而充满希望和快乐。
14、（2分）执著追求光明和自由、不甘被囚（不屈服于黑暗）的精神