沪教版二年级数学上册教案02

发布时间：2017-11-15 13:02

本文关键词：二年级数学上册教案

上海市义务教育课本二年级数学第一学期；二年级数学第一学期教学计划；一、；指导思想在教导处、教研组的指导下，在二期改的新理；（一）复习与提高5课时（二）乘法、除法（一）16；（一）知识与技能；1．初步理解乘法的含义，知道乘法算式中因数和积等；3．初步理解除法的含义；4．了解余数的含义，初步学会口算除数、商都是一位；6．初步认识长方体、正方体，认识长方体、正方体

上海市义务教育课本二年级数学第一学期

二年级数学第一学期教学计划

一、

指导思想在教导处、教研组的指导下，在二期改的新理念下进一步研究学生的学法和教师的教法，优化每堂课的教学质量。加强学生的计算能力，创新能力以及合作探究解决问题的能力。进一步加强思想道德教育在学科教学中的渗透，全面提高教育、教学计划。二、教学内容及课时安排

（一）复习与提高 5课时（二）乘法、除法（一） 16课时（三）乘法、除法（二） 12课时（四）几何小实践 6课时（五）整理与提高 10课时三、教学目标

（一）知识与技能

1．初步理解乘法的含义，知道乘法算式中因数和积等名称， 2．通过参与编制乘法口诀，初步学会类推乘法口诀，能运用乘法口诀熟练口算表内乘法。

3．初步理解除法的含义。知道除法算式各部分的名称，会用乘法口诀求商。

4．了解余数的含义，初步学会口算除数、商都是一位数的有余数的除法。 5．初步认识角与直角，知道角的各部分名称。

6．初步认识长方体、正方体，认识长方体、正方体的面、棱、顶点。 7．初步认识长方形、正方形，知道长方形对边相等，正方形四边相等。知道长方形、正方形的四个角都是直角。

（二）过程与方法

1．经历从实际情景提出计算问题，通过动手操作解题等活动过程，积累乘法、除法运算的感性认识。

2．通过参与编制乘法口诀，初步学会类推乘法口诀，学习并掌握乘法口诀。

3．经历从观察实物到抽象图形的过程，通过操作活动，初步认识长方体、

上海市义务教育课本二年级数学第一学期

正方体。

4．鼓励交流自己的算法并加以比较，初步培养合理算法和估算的意识，了解算法的多样性，提高计算的能力。

5．在探究和解题的过程中，能够通过观察、动手操作，初步培养比较、分析、综合、类比及进行初步的抽象、概括的能力。能够说出简单的推理思路。

6．获得对日常社会与周围环境中简单的数字运算问题进行计算、检验的经历，在应用数学知识的过程中，培养运用所学知识表示生活情景中的事物，能初步运用所学知识解决现实生活中的有关简单数字运算和图形的实际问题的能力。

（三）情感与态度

1．在数学学习和数学应用过程中，激发学习数学的兴趣，形成良好的学习态度。

2．获得成功的体验，树立学好数学的自信心。

3．对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，有探究的欲望。 4．体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有用的，初步了解数学的价值，感受数学思考的条理性、数学结论的明确性及数学的美。

5．培养学生簿本整洁、书写工整、认真计算、自觉检验的习惯，初步养成认真塌实的学习态度。

四、教学重点

1、2-9的乘法口诀。

2、用乘法口诀进行乘除法的计算。五、教学难点

1、有余数除法的理解、掌握和运用。

2、应用题数量关系的分析、并能用数量关系解应用题。六、班级情况分析：本班有42名学生，新转来2名，留级生1名。大部分学生学习态度较认真，作业较细心，但思维不够活跃。作业较好的是二（2）班等。作业较拖拉的是，其中动作特别慢，能力很弱，需 2 上海市义务教育课本二年级数学第一学期要特别关注。本班有42名学生，新转来3名。大部分学生学习较被动，不够灵活，学习突出的学生没有，上课反应慢，一个知识点需反复讲多遍才能掌握。作业错误较多，其二（3）班中等学习特别困难，并且有两位特殊学生：。

小学二年级数学（试验本）教学进度表

（仅供参考）周次日期内容 9/1~5 ?一、复习与提高?游海岛1；谁先上岸1；估算1； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

8~12 15~19 22~26 29~10/3 6~10 13~17 20~24 27~31 11/3~7 10~14 17~21 24~28 8~12 15~19 22~26 5~9 12~16 加与减1；“吃掉”的是几1；?二、乘法、除法（一）?乘法引入1；看图编乘法题2;；游乐场统计图1；倍1；10的乘法2； 5的乘法2;；2的乘法1; 1；4的乘法2; 8的乘法2；分一分与除法1； 1；用乘法口诀求商1；几倍1；盒子是空的—被除数为0 1；?三、乘法、除法（二）?7的乘除法2； 3的乘、除法2; 6的乘、除法1； 9的乘、除法2；快乐的节日1；分拆为乘与加1；乘一乘，填一填1；“九九”—乘法口诀表1；有余数的除法1；用乘法口诀做有余数的除法1；郑骰子，做除法1 正方体、长方体2；长方形、正方形1； 1；?五、整理与提高?2、4、8的乘法之间的关系1；3、6、9的乘法之间的关系1；数学广场—点图与数2; 乘法表1 5个3减 3个3等于2个3 1；乘与除1；数学广场3；复习与考查备注国庆元旦 12/1~5 ；几张长椅1； [四、几何小实践]角与直角2； 29~1/2 乘法表1；5个3加3个3等于8个3 1；二年级第一学期第一单元教学计划

上海市义务教育课本二年级数学第一学期

——“复习与提高”

一、单元名称：复习与提高二、学生情况与教材分析：

1、在学习本单元之前，学生已在一年级学习了百以内加减法的计算（包括两位数与两位数进位加法和退位减法），学习了有关找相邻整十数和相似题的计算，对求和、求相差数及求部分数的应用题也有所掌握。

2、本单元主要复习巩固百以内的加减法口算，并借助类推、巧算，解决两位数加减两位数等较复杂的计算，并且利用邻近的整十数进行估算，提高学生的计算能力，丰富学生的计算策略。另外，通过引导学生分析所获得的信息，解决简单的加减应用问题。，并在求加减法算式中未知数的过程中，初步感知方程的概念。

三、结构图

十进类推

巧算

游海岛——谁先上岸

复习与提高

估算

加与减

“吃掉”的是几四、单元教学目标：

上海市义务教育课本二年级数学第一学期知识和技能 1、能够发现算式与算式之间的类似关系，熟练计算百以内的加法和减法。 2、掌握100以内两位数加减两位数的巧算。 3、利用邻近整十数进行两位数加减两位数的估算。 4、能看懂线段图，分析数量关系，解决实际问题。 5、利用加减法之间的关系，解□里能填几。

过程和方法 1、能够使用十进制计算中的类推，根据简单的两位数加减一、两位数的问题，解决较复杂的两位数加减一、两位数的问题 2、初步培养估算意识，，用来进行验算，逐步提高计算能力。

3、在应用数学知识的过程中，能初步运用所学知识，解决生活中的简单

数学问题。

情感态度和价值观 1、培养学生观察、分析、推算的能力，逐步发展学生的数学思维。 2、在数学学习和应用过程中，激发学习数学的兴趣，形成良好的学习态

度。

3、体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有用的。 4、培养学生认真计算，自觉检验的习惯。

五、单元教学重点、难点和关键重点：1、熟练100以内的加减法计算。 2、掌握加法与减法的巧算与估算。

3、进行信息收集、整理、画图式、完成建模的活动。难点：

1、用正确的方法进行加法与减法的巧算与估算。

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