走一步再走一步教案_在山的那边教案

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  在山的那边教案 (共有教案147个)

19《在山的那边》教案3 （新版）新人教版

《在山的那边》 一、教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。 4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。 二、教学重点： 1、朗诵课文。 2、品味重点语句的深层

19《在山的那边》教案4 （新版）新人教版

《在山的那边》 教学目标： 1．要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵； 2．体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨； 3．深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。 能力目标： 引导学生结合自己的生活

第一课 在山的那边教案 新人教版

在山的那边 一、教学目标 1.阅读文学作品，要培养感受、理解、欣赏和评价的综合能力，要使学生能有自己的情感体验，初步领悟作品的精妙之处，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 2.重视朗读训练。 3.从第一课开始，着力开创自主、合作、探究的学习方式，给学生定位于“语文学习的主人”，创设良好的自主

吉林省东辽县第一高级中学七年级语文上册《在山的那边》教案 新人教版

在山的那边 教学目标：1.了解朗诵诗歌的基本要求 2.掌握“痴想”“
隐秘”“铁青”“凝成”等字词
3.了解诗歌常识 4.品味语言，整体感悟全诗所体现的人生哲理 教学重点：学习掌握象征手法 教学难点：领悟诗中所蕴含的人生哲理 导入 今天是我们初中语文的第一节课，是一个新的起点，我们怀着兴奋与憧

在山的那边（第1课时）教案 新人教版

在山的那边 教学 目标 
 重点 难点 重点：有感情地朗读。 难点：体味诗歌的意境。  教学过程 教师复备  一、导入新课：每个人在童
年时代，对生活，都有美好而奇妙的梦想，对未来，都有热烈的企盼与遐思。那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢？今天，我们来学习诗

在山的那边（第2课时）教案 新人教版

在山的那边 教学 目标 1. 深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。 2. 体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握主旨。 3．体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念与感激之情。  重点
难点 1．在朗读中品味揣摩语言。2．“山

1 在山的那边（第二课时）教案 新人教版

在山的那边 一、朗读课文 1、朗读指导： 朗读指导：初中语文学习要求我们正确、流利、有感情地朗读课文。所谓正确，就是要求读准字音、不添字漏字；所谓流利，
就是吐字清晰，停顿合理；所谓有感情，就是要根据文章的内容和作者的思想感情，注意抑扬顿挫，
讲究音量、速度、语气、语调的合理配合等，从而更深刻地体

1 在山的那边（第一课时）教案 新人教版

在山的那边 知识与能力： 1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵； 2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨； 3、深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。 过程与方法：
教学重

第19课《在山的那边》说课稿 新人教版

在山的那边 各位评委老师： 大家好！我说课的题目是《在山的那边》，，选自人民教育出版社初中语文七年级上册第一单元。下面我就按说教材、说教法和学法、说教学程序、说板书设计四个部分四个方面来对本课进行
说明。 说教材： 1、教材分析： 本课是整个初中阶段语文学习的第一课，对贯彻课程标准和整个初
中阶

第4单元 19在山的那边教案2（新版）新人教版

第4单元 19在山的那边2 章、节 第四单元 教学内容 
第 2 课时 课型 略读  教学 目标 1. 深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。 2. 体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握主旨。 3．体会母爱的伟

第4单元 19在山的那边教案1（新版）新人教版

第4单元 19在山的那边1 章、节 第四单元 教学内容  在山的那边 第 1 课时 课型 略读  教学 目标 
 重点 难点 重点：有感情地朗读。 难点：体味诗歌的意境。  教学过程 教师复备  一、导入新课：每个人在童
年时代，对生活，都有美好而奇

1在山的那边教案 新人教版

1在山的那边 学习目标： 1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵； 2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨； 3、深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。 能力目标： 引导学生结合自己的生活

第19课《在山的那边》教案2 新人教版

第19课《在山的那边》教案2 主备人  课型 自读 验收结果： 合格/需完善 时间  年 月 日  分管领导  课时 1  第 周 第 课时 总第 课时  教学目标：
 重点、难点 领会诗中“山”与“海”的艺术

第19课《在山的那边》教案1 新人教版

第19课《在山的那边》教案1  课型 自读 验收结果： 合格/需完善 时间  年 月 日  分管领导  课时 1  第 周 第 课时 总
第 课时  教学目标：
 重点、难点 朗读全诗，感悟诗中的思想感情。

第19课《在山的那边》教案 （新版）新人教版

第19课《在山的那边》教案 王家新 知识与能力： 1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵； 2、体会作者“为理想
而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨； 3、深入
诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。 过程与方

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