32【强烈推荐】苏教版小学二年级语文下册教案2

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教学重点理解课文内容，能较流利地讲这个故事；青铜关镇小学二年级语文（科）第四单元第十课；第三课时教学设计；课题10、沉香救面母（一）1、会用“一??就??；青铜关镇小学二年级语文（科）第四单元第十一课；第一课时教学设计；课题沉香救母（二）1、学习默读课文；

教学重点 理解课文内容，能较流利地讲这个故事。 教学难点 初步认识“一??就??”的句式 教学准备 教学图片 一、复习 1、指读词语 2、默词：默默、气愤、心狠手辣、习武、练功 二、新授 1、还有哪些问题没解决？ 出示：沉香妈妈在哪里？ 他把妈妈救出来容易吗？ 教 学 过 程 为了救母亲，他是怎么做的？ 2、带着问题自读课文，看哪小节能告诉你问题的答案？ 3、学生自读课文。 4、相互交流讨论。 5、教学第1~2自然段。 （1）这两节的内容能解决第1个问题。 （2）自读第1~2自然段，说一说答案。 （3）爸爸为什么先叹气，后来才讲呢？ （4）沉香为什么听后又难过又气愤？从中看出沉香怎样？ （5）请你读出沉香那难过又气愤的样子？ 6、教学第3自然段。 （1）你们从第几自然段中能找出第二个问题的答案。 11 2、是对付不了他的。 a. 这两句话意思相同吗？ b.两句在表达形式上有什么不同？ c.表达出什么样的感情？ 教 学 过 程 d.有感情地齐读第1句。 7、教学第4自然段。 （1）最后一个问题的答案，哪个自然段告诉了我们？ （2）指名读第4自然段。 （1）沉香到底如何做的？（出示挂图）图上两个人在干什么？ （2）沉香怎样学艺的？ （3）有感情地齐读第4自然段。 三、小结。 连线 习题美丽善良的 生活 设计 心狠手辣的 女神 人间美好的 二郎神 板书 设计 教学 反思 12 相关 活动

青铜关镇小学二年级语文（科）第四单元第十课

第三课时教学设计

课 题 10、沉香救面母（一） 1、会用“一??就??”造句。 2、进一步学习默读课文，复述课文。 设计人 教学目标 教学重点 进一步学习默读课文，复述课文。 教学难点 理解课文内容，体会沉香为了解救母亲二不怕困难，刻苦习武的精神。教学准备 教学挂图 13 一、复习 1、复习默读的要领。 2、指名讲述课文主要内容 二、指导复述。 1、一边默读课文，一边记课文故事。 2、利用板书或挂图进行复述。 3、同座位互相复述。 4、指名复述。 教 学 过 程 三、课后练习4。 1、读一读句子。 2、用“一??就??”造句。 四、课堂练习。 （一）选词填空： 用心 小心 关心 1、李老师对同学们很（ ）。 2、同学们在教室里（ ）地写作业。 快乐 高兴 喜欢 1、爸爸的病好了，今天就出院，我真（ ）。 2、我最（ ）看童话故事。 3、“六一”这一天，我们班开了庆祝会，度过了（ ）的节日。 （二）把这个故事说给小弟弟、小妹妹听。 习题用“一??就??”造句 设计 板书设计 10 沉香救母（一） 听爸爸说 妈妈被压华山 拜师学艺 练就高强武艺 14 教学 反思 相关 活动

青铜关镇小学二年级语文（科）第四单元第十一课

第一课时教学设计

课 题 沉香救母（二） 1、学习默读课文。 设计人 教学目标 2、学会本课18个生字，其中田字格上面7个生字只识不写，理解由生字组成的词语。会用“帮助”造句 1、学会生字。并能正确、美观地书写 2、理解有生字组成的词语。 教学重点 教学难点 体会小沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心。 教学准备 生字卡片 一、复习 1、指名说说沉香刻苦学武艺的故事 教 学 过 程 2、沉香练就一身高强的武艺后，，是怎样解救母亲的呢？板书课题，齐读课题。 二、初读课文 1、借助拼音自读课文，做到读准字音，读通句子。 2、再读课文，一边读一边画生字词，标小节号。 3、出示词语： 救母 血痕 在乎 诚心 打败 凶恶 激动 15

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