（2016年秋季部编版）七年级语文下册第三单元第9课从百草园到三味书屋教案新人教版教案

  本文关键词：从百草园到三味书屋教案

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（2016年秋季部编版）七年级语文下册第三单元第9课从百草园到三味书屋教案新人教版教案

教案简介

（2016年秋季部编版）七年级语文下册第三单元第9课从百草园到三味书屋教案新人教版
从百草园到三味书屋
课题 《从百草园到三味书屋》 备课人：

学习目标 １、积累字词，积累有关鲁迅以及《朝花夕拾》的文学常识。
2、理清文章的内容和结构。
3、学习理解精彩的景物描写以及准确生动的动作描写。
教学重难点 学习理解精彩的景物描写以及准确生动的动作描写。
                              学习内容
第一课时
一、【激发兴趣、导入课文】
    如果说，人生是一首诗，那么童年是其中最耐人咀嚼的一节；如果说，人生是一幅画，那么童年是其中最写意的一笔；如果说，人生是一首歌，那么童年是其中最动人的音符；如果说人生可以重新来过，那么童年是人们的首选时光。鲁迅先生用充满童真童趣的语调，，回忆似水流年，让我们跟着先生的足迹去重温他的童年。
二、【预习导学、不看不讲】——老师要提出具体的自学要求
1、作家作品填空。
鲁迅  原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家、革命家。小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》《而已集》等16部。第一篇白话小说是《狂人日记》。
2、给下列加线（点）的字注音。
确凿（záo）  菜畦（qí）  珊瑚（shān hú）收敛（liǎn）   桑椹（shèn）       倜傥（tì tǎng）  蝉蜕（tuì）  宿儒（sù）
3、解释下列词语。
人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀久。
人声鼎沸：形容人声喧闹。沸，水开。
4、练习一1．本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息？
“从……到……”表示这篇文章大致包括两部分，同时也告诉我们文章前后两部分的内容。
5、划分文章层次
讨论后归纳 文分两部分
第一部分（从开头到“来不及走到中间去”）写百草园的生活。
第二部分（从“出门向东”到完）写三味书屋情形。

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