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云南的歌会教学设计_云南的歌会教案

发布时间:2016-10-01 19:29

  本文关键词:云南的歌会教案,由笔耕文化传播整理发布。


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  云南的歌会教案 (共有教案106个)

16 云南的歌会(第二课时)教案 新人教版

云南的歌会 一、导入 沈从文是有名的文学大师,他作品的语言向来为人们所称道,这节课我们就来赏析一下他那优美抒情的语言。 二、自读课文,画出文中你最喜欢的文句,并说明理由 三、以下内容若学生没有提及,可引导学生注意(文中的人物及环境描写) 1.学生齐读课文:“那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个

16 云南的歌会(第一课时)教案 新人教版

云南的歌会 情感态度与价值观:引导学生感受作者对自然,对人,对艺术的品位与赞赏。激励学生关注生活,欣赏生活,热爱生活。 理解课文所写的三种场合中唱歌的不同情境,体会内容和写法的上的差异。 揣摩语言,品味文中人物描写和场景描写的妙处。 第一课时 教学内容:整体把握文章内容,感受美好的人生。

第3周 云南的歌会教案 鲁教版

云南的歌会 《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手,在“歌会”的大标题下,作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱,对每一个场面的描写都各有特色,三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同,文章字里行间洋溢着对自然、对人生、对艺术的品味与赞赏。学习这篇课文,不仅能了解趣味盎然的民风民俗,从中得到

16 云南的歌会(第一课时)教案 新人教版

云南的歌会 情感态度与价值观:引导学生感受作者对自然,对人,对艺术的品位与赞赏。激励学生关注生活,欣赏生活,热爱生活。 理解课文所写的三种场合中唱歌的不同情境,体会内容和写法的上的差异。 揣摩语言,品味文中人物描写和场景描写的妙处。 第一课时 教学内容:整体把握文章内容,感受美好的人生。

16 云南的歌会(第二课时)教案 新人教版

云南的歌会 一、导入 沈从文是有名的文学大师,他作品的语言向来为人们所称道,这节课我们就来赏析一下他那优美抒情的语言。 二、自读课文,画出文中你最喜欢的文句,并说明理由 三、以下内容若学生没有提及,可引导学生注意(文中的人物及环境描写) 1.学生齐读课文:“那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个

16 云南的歌会教案 新人教版

云南的歌会  一、预习 1.给下列加点字注音。 迤(yi2)西 譬(pi4)喻 糯(nuo4)米 蹲(dun1)踞 忌讳(hui4) 酬(chou2)和 铁箍(gu1) 熹(xi1)微 2.解释下列词语。 引经据典:引用经典中的语句或故事。 譬

第16课 云南的歌会教案 新人教版

16.云南的歌会 沈从文 教学目的 1.分析本文结构,理解散文特点。 2.感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗。 3.掌握本文的词语。 教学重点、难点 散文特点、结构。 以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。 教学时数:二课时。

云南的歌会》教案2 新人教版

《第16课 云南的歌会2》教案 【教学目标】 1、整体把握文章的内容,了解云南歌会的三种形式和特点。 2、朗读、揣摩、品味文章语言,学习作者有所侧重的描写方法。 3、领略云南独具特色的民族风情,感受作家笔下美好的生活,培养热爱民族文化的情感。 【教学重点】 整体把握文章内容,朗读、揣摩、品味文章

云南的歌会》教案1 新人教版

《第16课 云南的歌会》教案1 教学目标 感知内容,品味言语,发掘情思,反观生活,滋养心灵。 一、导入:(课前美美地听葫芦丝演奏的《月光下的凤尾竹》,并美美地看散发着浓郁民间文化信息的有关云南的图片。) 葫芦丝演奏的《月光下的凤尾竹》诞生的土壤是少数民族聚居之地云南,很想去那个彩云之地云南

云南的歌会教案1 新人教版

云南的歌会 【教学目标】 1.从整体上把握文章框架,使学生能够准确地说出文中三个歌唱场面的内容与特点。 2.反复诵读课文,欣赏品味文中语言片段。 3.在认真研读文章的前提下适当进行小型的研讨交流活动,用音乐构件的平台,锻炼学生的听说读写能力。 【教学重难点】 本文是一片极富情趣的散文。在“歌会”

云南的歌会教案2 新人教版

云南的歌会2                         知识目标: 1、积累“蹲踞、熹微、即物起兴、龙吟凤哕”等词语。 2、了解云南的歌会,感受当地浓郁的民情民风。 能力目标: 1、朗读课文,整体把握文意,领会文中流露出的作者的情感。 2、揣摩品味文中精彩句段,培养自主、合作、探究问题的能

《云南的歌会》教学设计鲁教版

《云南的歌会》教学设计 一、教材解读: 八年级语文上册第一单元所选的五篇课文中,有介绍我国各地的节日风俗的,也有讲民间艺人轶事的,也有描绘街头商贩吆喝的,组成了一幅幅有声有色的民俗风情画卷,学习这个单元,能够引导学生关注民俗,了解民生和民间文化,学会从生活中发现无穷的乐趣,还能培养学生热爱民族文

山东省郯城三中八年级语文《云南的歌会》教案二 人教新课标版

山东省郯城三中八年级语文《云南的歌会》教案二 人教新课标版 主备人  课型 讲读 验收结果: 合格/需完善 时间  2012年月 日  分管领导  课时 2  第 14 周 第 4课时 总第 53 课时  教学目标: 1.掌握词语。 2.感知文章内容,体会云

山东省郯城三中八年级语文《云南的歌会》教案一 人教新课标版

山东省郯城三中八年级语文《云南的歌会》教案一 人教新课标版 主备人  课型 讲读 验收结果: 合格/需完善 时间  2012年 月日  分管领导  课时 2  第 14 周 第3 课时 总第 52 课时  教学目标: 1.掌握词语。 2.感知文章内容,体会云

江西省萍乡市宣风镇中学八年级语文下册《云南的歌会》教学设计 人教新课标版

江西省萍乡市宣风镇中学八年级语文下册《云南的歌会》教学设计 人教新课标版 【学习目标】 情感与态度——感受作家笔下美好的生活 知识与能力——品读、赏析、学习文中的人物描写、环境描写、场面描写及其精彩的语言。 过程与方法——整体把握文章的内容,,体会、学习作者有所侧重的描写方法。 【学习目标】 教学重

 

 

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本文编号:128433

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