中班礼仪教案 言语礼仪_幼儿园大班礼仪教案：行走

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幼儿园大班礼仪教案：行走妈咪爱婴网 　2012年04月05日 10:06:01

　　教师： 活动目标： 1、让幼儿懂得车道的分布，知道行走时应走人行横道。 2、培养幼儿养成自觉遵守交通规则的良好习惯。 活动准备： 图片基本过程： 1、导入活动： 教师出示图片引出活动主题。 教师：请小朋友看一看，图片上的小朋友在过马路时是怎样行走的？2、关键步骤：……

　　教师：

　　活动目标：

　　1、让幼儿懂得车道的分布，，知道行走时应走人行横道。

　　2、培养幼儿养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

　　活动准备：

　　图片基本过程：

　　1、导入活动：

　　教师出示图片引出活动主题。

　　教师："请小朋友看一看，图片上的小朋友在过马路时是怎样行走的？"2、关键步骤：

　　（1）幼儿分辨出马路上哪条是车道，哪条是人行道。

　　（2）幼儿同家长一道在马路上行走时应走人行道。

　　（3）幼儿过马路走人行横道。

　　3、与幼儿讨论（1）有时我们在过马路时，却遇到了马路上没有人行横道，想想看，这个时候我们应该怎么办？

　　（2）过马路时，怎样做才能保证交通安全？

　　活动延伸：

　　1、户外活动：

　　在户外场地画上行车线、斑马线，请小朋友扮演司机或行人进行"行走"游戏。

　　2、幼儿操作练习：

　　翻看《礼仪教育幼儿用书》第五册第45页，请小朋友从书后找到"行人"和"骑车"的贴纸，贴在图中相应的位置上。

　　活动反思：

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