中班安全常规教案20篇_中班安全教案20篇 中班安全活动教案

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中班安全教案20篇 中班安全活动教案

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中班安全活动《安全用电》

李桂芬

一、活动目标：

1、认识“当心触电”的标志。

2、学习日常生活中安全用电的基本常识。

3、培养幼儿初步的安全意识。

二、活动重点：学习安全用电的基本常识。

三、活动难点：理解触电的危害。

四、活动准备：课件、插座、“当心触电”标志、宣传标语等。

五、活动过程：

1、出示电插座，引导幼儿讨论：电的用途。

（1）、电灯需要电才能照明。

（2）、各种电器需要电才能正常使用。

2、 认识“当心触电”的标志。

（1）、这是什么标志？

（2）、你在什么地方见过这样的标志？

（3）、为什么要在有电的地方贴这样的标志？

（4）、理解触电的概念。

3、结合课件，让幼儿认识没有正确操作电而带来的害。

（1）、触电而死亡。

（2）、触电而烧伤。

（3）、漏电引发火灾。

4、讨论、学习日常生活中防止触电的基本常识。

（1）、学会看“当心触电”的标志。

（2）、不用手、湿毛巾或铁丝、钉子、别针等金属制品去接触电源插座。

（3）、不用湿手开开关、不用湿手触摸电器、不用湿毛巾擦电器。

（4）、见到脱落的电线时，一定要躲远，不能用手碰。

（5）、在空旷的地方放风筝。

（6）、发现触电的人，不能用手去拉他，要请家长或医生帮助。

（7）、遇到下雨打雷，要关闭电视机、收音机，不接听手机，不在树下避雨。

5、判断对或者错：

（1）、明明手上有水就去开电灯。

（2）、晓晓请家长帮忙插好插座。

（3）、依依在铁路边放风筝。

（4）、红红在商店里避雨。

（5）、文文把水杯放在电视机上面。

6、在活动室里寻找插座和开关，然后贴相应的标志。

（1）、有插座的地方贴“当心触电”的标志。

（2）、有开关的地方贴“手若湿切勿摸”的提示标语。

2009年11月2日

中班安全活动《安全用电》李桂芬一、活动目标：1、认识“当心触电”的标志。2、学习日常生活中安全用电的基本常识。3、培养幼儿初步的安全意识。二、活动重点：学习安全用电的基本常识。三、活动难点：理解触电的危害。四、活动准备：课件、插座、“当心触电”标志、…

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