小班奥尔夫音乐名曲欣赏教案：《云妖之舞》

  本文关键词：奥尔夫音乐教案，由笔耕文化传播整理发布。

小班奥尔夫音乐名曲欣赏教案：《云妖之舞》

作者：　来源：　发布时间：2016-05-18 09:18:18　访问：次

 fSX学前教育资源网

 fSX学前教育资源网

　　一、活动目标：fSX学前教育资源网

　　1、感应乐段，并以不同肢体部位做出渐强与渐快的动作。fSX学前教育资源网

　　2、配和音乐，培养幼儿创造发明塑料袋的不同玩法。fSX学前教育资源网

　　二、活动准备：fSX学前教育资源网

　　挂图P4，塑料袋、橡皮筋、软垫、打棒若干。fSX学前教育资源网

　　三、活动队形fSX学前教育资源网

　　排队入场、听故事坐椅子围成半圆，游戏时散形。fSX学前教育资源网

　　四、活动重难点：fSX学前教育资源网

　　重点：能以不同肢体部位做出渐强与渐快的动作。fSX学前教育资源网

　　难点：发明塑料袋的不同玩法，能用塑胶袋感应乐句。fSX学前教育资源网

　　五、活动过程：fSX学前教育资源网

　　（一）、故事导入fSX学前教育资源网

　　师：“小云妖收到小熊送回来的毛巾，心里乐开了花，拿着小毛巾又唱又跳，它拉着小熊的手一起跳起了舞。扭扭屁股、摆摆手、点点头……我们和小云妖一起来跳舞吧！”（幼儿学习舞蹈动作）fSX学前教育资源网

　　（二）、感应乐段：云朵唱歌fSX学前教育资源网

　　1、肢体感应拍子fSX学前教育资源网

　　（1）教师唱歌词，配合每个乐段拍奏（手、肩、头、跺脚……），教师配合音乐，表情丰富地配上动作感应一遍，幼儿欣赏。fSX学前教育资源网

　　（2）幼儿和老师一起轻声哼唱歌词，配合每个乐段拍奏（手、肩、头、跺脚……）fSX学前教育资源网

　　2、肢体感应渐强与渐快fSX学前教育资源网

　　配合每个乐段，逐段配合音乐以不同肢体部位做出渐强与渐快的动作。fSX学前教育资源网

　　师：“小云妖开始觉得有点害羞，唱得比较小声，后来越唱越开心，越唱越大声越快。我们一起来学学小云妖唱歌，听听谁唱得最好听。”fSX学前教育资源网

　　3、利用软垫感应渐强与渐快fSX学前教育资源网

　　师：“云妖宝宝得到它心爱的宝贝觉得太开心了，唱歌、跳舞还不够，它想敲鼓来告诉大家它的宝贝回来了，它好开心。”fSX学前教育资源网

　　每人一个软垫、打棒，配合音乐以不同拍奏方式感应渐强与渐快的动作。fSX学前教育资源网

　　（三）、道具：塑料袋云朵fSX学前教育资源网

　　1、探索各种塑料袋的音效，幼儿模仿并创造。fSX学前教育资源网

　　（1）出示塑料袋子，提问：这是什么呢？摸摸碰碰它听听看会发出什么声音。fSX学前教育资源网

　　（2）请个别幼儿展示他的玩法，其他幼儿模仿。fSX学前教育资源网

　　2、感应乐句fSX学前教育资源网

　　师：“五颜六色的塑料袋云朵真漂亮，小云妖真爱玩，，它想出一个新游戏。”fSX学前教育资源网

　　音乐：手轻拍塑料袋云朵fSX学前教育资源网

　　句尾：用塑料袋遮脸，依乐句（唱完一段后）移开塑料袋装鬼脸吓同伴。fSX学前教育资源网

　　3、用塑料袋模仿气球，再次感应乐段fSX学前教育资源网

　　单人游戏：手拍、弹、抛fSX学前教育资源网

　　师：“好多小动物都被小云妖给吓到了，云妖还开心。它想送给小动物们彩色的云朵。”fSX学前教育资源网

　　双人游戏：依乐句互相丢接（左右手交替丢接，最后一小节将塑料袋抛接）。fSX学前教育资源网

　　（四）、活动结：全体幼儿盘腿坐下，将塑料整齐叠好，听音乐出场。fSX学前教育资源网

 fSX学前教育资源网

相关推荐

网友评论

  本文关键词：奥尔夫音乐教案，由笔耕文化传播整理发布。