基于互文理论的影视化深度融合研究——以电影《朗读者》为例

发布时间：2018-10-17 21:19

【摘要】：正互文性是保加利亚籍法国著名女性学者克里斯达娃率先提出的,最初仅特指针对文本创作与文本研究的一种技巧性学术术语[1],然而,正是这样一个术语,却给学界带来了一场理性革命。以这种互文性技巧制作的《朗读者》一片,改编自获得多项世界顶尖文学奖项的德国学者本哈德·施林克的《生死朗读》一书。对《朗读者》这部影片的互文表述策略加以深入探析,从中可汲取中国电影互文式创作的启迪,同时,更能从中针对后现代影视互文理论与影视
[Abstract]:Positive intertextuality was first proposed by Kristawa, a famous French female scholar of Bulgarian nationality, initially referring only to a technical academic term for text creation and textual research. However, it is precisely such a term. However, it has brought a rational revolution to the academic circle. A piece of the Reader, based on a book by Benhardt Schlinke, a German scholar who has won several of the world's top literary awards, is based on this intertextuality technique. This paper makes a deep analysis of the intertextuality strategy of the film, which can draw inspiration from the intertextuality creation of Chinese films. At the same time, it can be more aimed at the postmodern film intertextuality theory and film and television.
【作者单位】： 石家庄铁道大学四方学院;
【分类号】：J905

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2278017