美国儿童电视系列喜剧动画的创作特征研究
发布时间:2017-05-24 16:05
本文关键词:美国儿童电视系列喜剧动画的创作特征研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:美国不仅有处于世界前列的动画电影,电视动画也是其产业的重要构成部分。其中,儿童喜剧动画如《海绵宝宝》、 《反斗家族》等以丰富的想象力和幽默元素,赢得了世界各国少儿观众的喜爱。但我国对这类儿童动画没有足够的重视,目前已有的动画相关研究还多集中在美国电影动画创作及产业运作的方向上。事实上,电影动画与儿童电视动画,创作出发点有显著的区别。若儿童电视动画片面地追求电影动画“全年龄”受众的导向,不仅会误导创作方向,也影响动画品质的提升。基于这一原因,本文将充满幽默元素的美国儿童电视系列喜剧动画作为研究的对象,试图通过针对性的研究,为提升我国儿童电视动画创作质量,提供有价值的启示和技法上的借鉴与支持。研究方法上,本文综合运用了文献分析法、案例分析法和比较分析法。笔者查阅了美国动画研究的相关书籍和文章,观看了美国儿童电视动画的相关影像资料,发现“喜剧”一直是美国儿童电视动画的一个特色,并且在叙事、角色设置、喜剧性的表现手法上,已形成了自已的模式和共性特征,为了验证这一想法,笔者对美国儿童电视系列喜剧动画作品进行考察,结合案例逐一进行分析,并就我国如何借鉴美国儿童电视系列喜剧动画的成功元素来提升本土儿童动画品质的方面,提出了自己的思考与建议。研究美国儿童电视系列喜剧动画,对中国儿童电视动画的发展有以下意义:一是研究结论能直接为我国儿童原创动画提供文本借鉴,开启我国儿童喜剧电视动画的研发;二是引起有关研究者对儿童喜剧动画的特别关注,改变目前部分国产儿童喜剧动画所存在的片面追求“全年龄”观赏效果的状况,让儿童动画回归儿童受众;三是通过促进儿童电视动画优秀作品的繁荣,实现寓教于乐的目的,在丰富儿童文化生活的同时,让孩子们在娱乐中自我成长。
【关键词】:美国动画 儿童动画 电视动画 喜剧
【学位授予单位】:浙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J954
【共引文献】
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1 王卓敏;;湘西民族文化与动画创作教学的互动研究[J];戏剧之家;2015年16期
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1 陈诗懿;德育视野下动画角色研究[D];上海师范大学;2014年
2 廖亚明;动画电影反派角色的塑造研究[D];赣南师范学院;2014年
3 彭诗云;温情治愈系动画创作模式研究[D];江南大学;2014年
4 范祖荣;美国动画电影中人物主角身边的动物配角研究[D];浙江工业大学;2014年
5 汪宗哲;中国动画类型化发展趋势探析[D];江南大学;2014年
6 陈岑;动画角色中的角色性格塑造的研究[D];武汉理工大学;2014年
7 马潇潇;民俗元素在动画剧本创作中的应用研究[D];武汉理工大学;2014年
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,本文编号:391266
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