青春的另一个面孔—校园恐怖剧情片《完校》叙事策略阐释

发布时间：2017-09-26 14:27

  本文关键词：青春的另一个面孔—校园恐怖剧情片《完校》叙事策略阐释

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【摘要】：校园电影和恐怖电影为两大重要且热门的电影类型,而校园恐怖电影则把恐怖元素植入于校园之中,这种植入有着深厚的现实基础,与恐怖元素相关的往往是“校园暴力”等相关事件。由此,校园恐怖电影不仅仅是对校园生活的表达,也不并不仅是恐怖电影的感官刺激,而是一种对现实校园生活的戏剧性表达。校园恐怖电影的叙事策略,与校园电影、恐怖电影有诸多相通之处,又具有很多独特之处。本文一共包含了三章内容：第一章从整体上来阐述校园恐怖电影的研究意义与创作现状；第二章回归创作现实,为创作阐述,论述故事片《完校》在对校园恐怖电影策略上的应用于拓展,以及创作与拍摄。后期剪辑的过程中所遇到的难点和解决方案；第三章结合创作实践,提出当下校园恐怖电影应采取的叙事策略。
【关键词】：校园电影 恐怖电影 叙事
【学位授予单位】：西南交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J905
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 第1章 绪论9-11
• 1.1 研究意义9
• 1.2 校园恐怖电影现状及问题9-11
• 第2章 《完校》作品阐述11-14
• 2.1 影片概述11-12
• 2.2 人物小传12-13
• 2.3 创作难点及解决方案13-14
• 第3章 校园恐怖电影的叙事策略14-15
• 3.1 关注现实,寓反思于恐怖之中14
• 3.2 视听语言齐头并进14
• 3.3 人文关怀14-15
• 结论15-16
• 致谢16-17
• 参考文献17-18
• 《完校》剧本正文18-34
• 攻读学位期间发表的论文及科研成果34

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1 张，

本文编号：924019