《广告摄影》应用型课程建设的探索

发布时间：2021-04-26 04:14

　　《广告摄影》课程是视觉传达设计专业学生的必修课,基于一定的摄影基础知识之后,进一步对学生综合能力的锻炼,除了学习必要的理论知识和技能外,注重将摄影知识和实际拍摄、学习过程和学习方法、工作态度和团队精神等紧密联系起来。遵循本科应用型课程建设的大方向,本文对《广告摄影》的课程体系、教学内容、教学方式等方面的建设进行探索,希望对应用型课程改革具有一定的参考意义。 

【文章来源】：工业设计. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1《广告摄影》课程概述
2《广告摄影》应用型课程建设的意义
3《广告摄影》应用型课程建设的途径
    3.1更新教学内容
        1)理论部分。
        2)实践部分。
    3.2调整教学方法
        3.2.1前期理论与后期案例相结合
        3.2.2教学内容与实践项目相结合
        3.2.3校内实训与校外实训相结合
            1)实践教学与理论教学相结合。
            2)结合校园实训和公司现场教学。
            3)教学讲授和行业专家指导的结合。
4结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校广告摄影课程的现状及发展探析[J]. 燕晓山.  戏剧之家. 2019(26)
[2]广告摄影课程的工作室化教学模式[J]. 吴勇.  课程教育研究. 2019(28)
[3]广告摄影课程中“项目式”教学法的研究与应用[J]. 龚敏敏.  戏剧之家. 2016(17)
[4]《广告摄影》课程阶段式教学方法分析——以对非艺术类专业学生的教学为例[J]. 熊雅静.  青年记者. 2015(05)
[5]广告摄影教学的探索[J]. 武文丰.  艺术教育. 2014(12)
[6]商业摄影课程教学改革探讨[J]. 罗博.  教育艺术. 2014(11)
[7]高校艺术设计专业广告摄影课程的教学探析[J]. 王贇.  美术教育研究. 2014(15)



本文编号：3160714