广告设计课程与企业项目相结合的教学改革研究与实践

发布时间：2021-11-26 17:13

　　本文系统地阐述了广告专业与项目设计之间的理论基础,并介绍了当前职业学校教育广告专业存在的问题,同时也提供了公司项目引入教学的路径,以便加快职业技术学院广告专业的转型发展。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2017,(02)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、项目与广告设计课程整合的理论基础
    (一) 建构主义学习理论
    (二) 情景学习理论
    (三) 活动学习理论
二、当前职业学校广告设计专业实践教学存在的问题
    (一) 学没有真正把知识与技能有机结合
    (二) 教学模式缺乏真实的实践环境
    (三) 教学缺乏较科学的评价标准
三、广告教学课堂引入公司项目教学模式的改革思路
    (一) 企业化的学习组织与行动导向的教学体系
    (二) 学生为主的学习方法与一体化的实训环境
    (三) 健全的实践教学评价标准与成功学激励


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职电子技术应用专业课程体系的开发与实践[J]. 夏爱联.  职业教育研究. 2008(01)
[2]高职艺术设计教学中项目课程建设的探讨[J]. 唐星焕.  美术大观. 2007(11)



本文编号：3520594