基于知识地图打造O2O模式的课程生态群落——《平面广告设计》品牌课程建设为例

发布时间：2023-03-31 23:26

　　为了更好适应新常态发展形势及有效实现高职教育改革,结合《平面广告设计》品牌课程建设过程为实例,从"八化原则"的知识地图、课程科目体系、课程综合评价体系等方面详细梳理了该课程改革的创新方法与实施步骤,进而构建以品牌课程为核心的网络平台,打造全新的课程生态群落,最终实现新型集成的O2O现代教育模式落地。

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【文章目录】：
一、课程生态建设总体框架
    (一) 课程定位、目标与内容设置
    (二) 品牌课程总体建设思路
二、课程生态建设的实施步骤
    (一) 课程设计的“八化”原则
        1. 知识体系逻辑化。
        2. 专业知识模块化。
        3. 课程内容分层化。
        4. 专业知识直观化。
        5. 专业知识横向化。
        6. 专业知识可溯化。
        7. 专业知识实务化。
        8. 专业知识项目化。
    (二) 课程科目体系建设
    (三) 课程平台化建设
    (四) 课程综合评价标准
    (五) 塑造课程生态系统
三、课程实施与预期效果



本文编号：3775997