影像视听语言特征研究

发布时间：2017-05-22 09:18

  本文关键词：影像视听语言特征研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：世界上每种特定存在的艺术形式都有一定的艺术语言与之相对应,如舞蹈艺术通过舞台上的肢体动作去表现人物的内心情感,绘画艺术则依靠造型、色彩、构图、光影等视觉上的造型创作来完成画家想要通过画面传递的思想和情感,文学艺术运用文字信息传递思想,那么影视艺术也不例外。 本文将从三个方面进行研究影像视听语言的特征,进而得出审美的特征。 首先,从影像的视听语言入手。包括视听语言中主要内容,分别对视觉上景别、色彩、照明、镜头的构图、轴线、机位、场面调度等元素在影像视觉上的应用中表现出的特征,对视觉因素特征给予分析。在听觉方面,主要通过音画在影片中的运用所表现出的特征来解析听觉元素在视听语言中特征的进行研究。通过《霸王别姬》等一系列影片的分析,探析从视觉到听觉中影像语言的新特征。 其次,本文着重在影像剪辑过程中所形成的剪辑模式,表现出的新特征进行论述。分别包括叙事性剪辑、非叙事性剪辑、反叙事性剪辑三方面进行分析。在当今伴随着数字剪辑技术的迅速发展,剪辑模式的不断创新也丰富了影像剪辑的视听语言,形成独特的风格。在不断满足观众视觉需求的同时,也给视听语言的发展带来了新的契机。 再次,对新媒体影像视听语言特征的探讨也是本文中一大亮点。即从影视动画、影视广告、游戏平台、交互设计中的语言特点分析,进而为影像视听语言的理论提出了新的审美思路,将电影艺术、美学、语言学相互融合,成为视听语言新形式。 研究通过对理论知识的梳理、经典影片的分析,结合实践创作具体案例得出此文。试图在影像视听语言特征中找寻创作相应的规律与模式。进而为建立完整的视听语言理论体系打下坚实基础,希冀与对未来创作视听及美学提供相应的借鉴。
【关键词】：影像 视听语言 特征
【学位授予单位】：北京交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J905
【目录】：

• 致谢5-6
• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 目录9-11
• 1. 概述11-14
• 1.1 研究目的11-12
• 1.1.1 理论层面11
• 1.1.2 实践层面11-12
• 1.2 研究背景12-13
• 1.3 研究现状13
• 1.4 本章小结13-14
• 2. 影像视听主要内容表现特征14-81
• 2.1 影像语言构成中的表现特征14-76
• 2.1.1 景别对视觉因素表现的特征14-18
• 2.1.2 色彩、照明对视觉因素表现的特征18-26
• 2.1.3 镜头的构成在视觉因素的表现特征26-51
• 2.1.4 轴线、机位对视觉因素的表现特征51-76
• 2.2 影像视听中音画在听觉因素中的应用76-80
• 2.2.1 音画同步在听觉因素的表现特征77-79
• 2.2.2 音画对位在听觉因素的表现特征79
• 2.2.3 声音的主观运用在听觉因素的表现特征79-80
• 2.3 本章小结80-81
• 3. 影像剪辑中剪辑模式所形成的语言特征表现形式81-96
• 3.1 叙事性剪辑中的语言特征表现形式81-83
• 3.1.1 连续剪辑82
• 3.1.2 平行剪辑82-83
• 3.2 非叙事性剪辑中的语言特征表现形式83-88
• 3.2.1 情绪式剪辑83-85
• 3.2.2 心理式剪辑85-88
• 3.3 反叙事性剪辑中的语言特征表现形式88-95
• 3.3.1 跳切88-89
• 3.3.2 省略89-90
• 3.3.3 转场90-93
• 3.3.4 无缝剪辑93-95
• 3.4 本章小结95-96
• 4. 新媒体影像的视听语言特征96-102
• 4.1 影视动画视听语言中的灵动特征表现96-97
• 4.2 影视广告视听语言特征中的率真表达97-98
• 4.3 游戏平台视听语言中的视觉冲击表现98-100
• 4.4 交互设计中动作语言的极简风格100-101
• 4.5 本章小结101-102
• 5. 影像视听语言中艺术的审美特征102-107
• 5.1 影像视听审美与创作的关系102-103
• 5.1.1 创作与审美的互动102-103
• 5.1.2 审美对影像创作的影响103
• 5.2 影像视听语言艺术审美经验103-106
• 5.2.1 影像视听对人性的探讨103-104
• 5.2.2 影像视听对社会的考量104-106
• 5.3 本章小结106-107
• 6. 结语107-108
• 参考文献108-109
• 附录109-110
• 作者简历110-112
• 学位论文数据集11

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 李静;;浅谈电影音乐的表达技巧[J];北方音乐;2013年08期

  本文关键词：影像视听语言特征研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：385281