广告设计专业《设计色彩》课程教学新思路
发布时间:2024-01-29 15:17
《设计色彩》课程是一门广告专业必修的专业基础课,是今后专业课学习顺利进行的基石和桥梁。但是,在部分院校中,仍普遍采用纯绘画的重造型和写实色彩的教学培养方式,基础课与专业课脱轨,没能迎合设计发展的需要。本文提出"解析与重构"的创新思维培养方式,"构形"与"构色"相结合,开创课程教学新思路。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、《设计色彩》课程现状及目前存在的问题
二、考前色彩与设计色彩的区别
(一)目的区别
(二)观察方法的区别
(三)表现方法的区别
三、设计色彩的步骤与方法
(一)构形
1. 既要有对比和变化,又要能和谐统一
2. 单纯齐一,整齐中求变化
3. 拉大疏与密的反差,增强对比度和节奏感
4. 联想与意境
(二)构色
1. 分阶法
2. 限色法
四、设计色彩的教学模块
(一)写实性色彩写生——取传统之精华
(二)装饰性色彩写生——具象的装饰概括
(三)平面性色彩写生——抽象的装饰概括
(四)设计色彩写生——意向思维发挥
五、结语
本文编号:3888381
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、《设计色彩》课程现状及目前存在的问题
二、考前色彩与设计色彩的区别
(一)目的区别
(二)观察方法的区别
(三)表现方法的区别
三、设计色彩的步骤与方法
(一)构形
1. 既要有对比和变化,又要能和谐统一
2. 单纯齐一,整齐中求变化
3. 拉大疏与密的反差,增强对比度和节奏感
4. 联想与意境
(二)构色
1. 分阶法
2. 限色法
四、设计色彩的教学模块
(一)写实性色彩写生——取传统之精华
(二)装饰性色彩写生——具象的装饰概括
(三)平面性色彩写生——抽象的装饰概括
(四)设计色彩写生——意向思维发挥
五、结语
本文编号:3888381
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