高职广告设计与制作专业“包装设计”课程教学模式探索

发布时间：2024-02-03 07:49

　　"包装设计"是广告设计与制作专业重要的专业课程,具有很强的实践性和创意性。市场需求对广告设计与制作专业包装设计制作类课程发展的导向性作用很大,决定了该课程的行业定位及今后几年的发展方向。因此,在高职艺术设计类专业中,"包装设计"课程要彰显数字化、区域化和功能化。可根据目前市场及行业的需求,将3D打印技艺融入传统"包装设计"课程,使教学实践的内容行业化,项目市场化。在"包装设计"课程的教学环节中,我们必须革新教学模式,即采用"理实一体化""项目引领""工作室制"等适合高职学校学生的多元化教学方法及手段,以满足"包装设计"课程实践教学项目化的实施。

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【文章目录】：
一、高职包装设计课程教学内容的革新
    (一) 区域文化特色的包装设计
    (二) 3D打印技术的包装设计
二、传统包装设计与3D打印技艺相结合的双轨培养方式
三、高职“包装设计”课程的具体教学模式应用
    (一) “理实一体化”的教学模式
    (二) “项目引领”的教学模式
        1.项目设计
        2.小组协作
        3.项目展示和评价
    (三) “工作室制”的教学模式
四、结语



本文编号：3893985