全国大学生广告艺术大赛对本科生创新创业能力培养的影响研究——以沈阳农业大学为例
发布时间:2025-03-30 02:51
根据我国高校本科教育适用国家对人才培养的要求,就全国大学生广告艺术大赛,对沈阳农业大学286名在校生进行创新创业能力调研分析。调查发现:学生普遍认可竞赛对其创新创业能力的培养与促进,专业指导和培训可以帮助学生树立信心、把握方向。建议引导学生有意识、有针对性地锻炼、提高创新创业能力,加强竞赛与教学及实践环节的互相融合和互相促进,构建多渠道、多维度的创新创业能力培养体系,增强学校的人才培养优势,促进"双创"理念的落地生根和社会经济的共赢发展。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 调研方法
2 结果与分析
2.1 学生参赛的途径及动机
2.2 大广赛对学生双创能力培养的作用
2.3 参赛学生的个体感受
2.3.1促进专业课知识掌握与运用
2.3.2提升创新创业能力,增加就业筹码
2.3.3 在校期间利用多条途径提高创新创业能力
3 结论与建议
3.1 结论
3.1.1 参加大广赛对学生创新创业能力具有积极促进作用
3.1.2 专业指导和培训可以帮助学生树立信心,把握方向,提升作品质量
3.1.3 可以通过多种形式提升、强化学生的创新创业能力
3.2 建议
3.2.1 引导学生有意识、有针对性地锻炼、提高创新创业能力
3.2.2 加强竞赛与教学、实践环节的互相融合和互相促进
3.2.3 构建多渠道、多维度的创新创业能力培养体系
本文编号:4038072
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 调研方法
2 结果与分析
2.1 学生参赛的途径及动机
2.2 大广赛对学生双创能力培养的作用
2.3 参赛学生的个体感受
2.3.1促进专业课知识掌握与运用
2.3.2提升创新创业能力,增加就业筹码
2.3.3 在校期间利用多条途径提高创新创业能力
3 结论与建议
3.1 结论
3.1.1 参加大广赛对学生创新创业能力具有积极促进作用
3.1.2 专业指导和培训可以帮助学生树立信心,把握方向,提升作品质量
3.1.3 可以通过多种形式提升、强化学生的创新创业能力
3.2 建议
3.2.1 引导学生有意识、有针对性地锻炼、提高创新创业能力
3.2.2 加强竞赛与教学、实践环节的互相融合和互相促进
3.2.3 构建多渠道、多维度的创新创业能力培养体系
本文编号:4038072
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