情感因素在二语习得中的作用

发布时间：2017-10-11 00:17

  本文关键词：情感因素在二语习得中的作用

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【摘要】：阐述情感因素对二语习得的影响:其内容包括对情感过滤假设、态度、外向与内向性格及焦虑的分析。研究表明,情感在语言学习中的作用不亚于认知技能,因而发挥积极情感因素、克服消极情感障碍对提高二语习得成效至关重要。
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【关键词】： 情感因素 外语教学 二语习得 外向与内向 学习者 情感过滤假设 学生 第二语言习得 教师 焦虑情绪
【分类号】：H09
【正文快照】： 情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,是人特有的高级的需要(Arnold,2000:1)。在外语教学中,情感可以分为个别情感和交互情感两大类。个别情感即个人的内在因素,是学习者个性的一部分,也是教师素质的

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