电视公益广告作为视听教学资源传播中国传统文化初探

发布时间：2017-10-18 05:08

  本文关键词：电视公益广告作为视听教学资源传播中国传统文化初探

  更多相关文章： 电视公益广告 视听资源 传统文化

【摘要】：随着中国经济的快速发展和国际地位的上升,汉语国际教育己经逐渐发展成为关乎国家和民族的事业,它的主要目的就是在全世界推广汉语，传播汉文化。可见，汉语的教育既包括对外汉语教学,也包括中华文化的传播。 视听教学作为一种新型教学模式，一直都是第二语言教学中很有效地教学方式,为汉语的国际传播提供了广阔的平台。中国传统文化是中国文化的精髓和灵魂，统领着中国文化的走向。电视公益广告是以广告为传播载体的社会教育和文化传播形式，将其作为对外汉语视听教学资源，生动的广告语言，，真实的剧情场景以及丰富的民族文化将有利于留学生的言语表达能力和跨文化交际能力的锻炼和培养。提升留学生的听说能力，并将中国传统文化更好更快的传播，是视听资源开发和选择的关键所在。 本文从视听教学和文化教学双重理论角度，对比其他视听教学资源的特点，找出电视公益广告作为视听教学资源的优势，并以电视公益广告《筷子篇》为例展开了具体的教学实践，用事实证明了电视公益广告作为对外汉语视听教学资源传播中国传统文化的可行性和适用性，笔者希望本文的研究可以为对外汉语视听资源的选材与教学提供一个思路,同时也希望本文的研究能对汉语和汉文化的推广起到一定的积极作用。
【关键词】：电视公益广告 视听资源 传统文化
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-11
• 第1章 绪论11-21
• 1.1 选题缘起及意义11-13
• 1.2 研究的内容和方法13-15
• 1.2.1 研究的内容13-14
• 1.2.2 研究的方法14-15
• 1.3 研究的对象和范围15
• 1.3.1 研究的对象15
• 1.3.2 研究的范围15
• 1.4 研究综述15-21
• 1.4.1 文化教学相关研究15-18
• 1.4.2 视听教学相关研究18-21
• 第2章 对外汉语教学中传播中国传统文化的重要性21-25
• 2.1 对外汉语教学与文化的关系21-22
• 2.2 中国传统文化的定义和内容22-23
• 2.3 传播中国传统文化的重要性23-25
• 第3章 电视公益广告作为视听资源在对外汉语教学中的应用25-41
• 3.1 视听资源应用于对外汉语教学的理论基础25-32
• 3.1.1 输入假说理论25
• 3.1.2 文化适应理论25-26
• 3.1.3 跨文化交际理论26-27
• 3.1.4 心理学理论27-28
• 3.1.5 视听法理论28-29
• 3.1.6 建构主义理论29-31
• 3.1.7 多媒体教学理论31-32
• 3.2 电视公益广告作为对外汉语视听教学资源的优势32-35
• 3.2.1 和电视节目相比33
• 3.2.2 和电影作品相比33-34
• 3.2.3 和流行歌曲相比34-35
• 3.2.4 和商业广告相比35
• 3.3 汉语技能在电视公益广告中的呈现35-38
• 3.3.1 通过人物对白纠正发音36
• 3.3.2 通过广告语言理解词汇36-37
• 3.3.3 通过交际习惯学习语法37-38
• 3.4 传统文化在电视公益广告中的呈现38-41
• 3.4.1 仁爱文化38
• 3.4.2 孝慈文化38
• 3.4.3 和谐文化38-39
• 3.4.4 团圆文化39
• 3.4.5 勤俭文化39-40
• 3.4.6 自强文化40-41
• 第4章 电视公益广告传播中国传统文化的课程设置安排41-46
• 4.1 作品选择原则41-43
• 4.1.1 目的性原则41
• 4.1.2 趣味性原则41-42
• 4.1.3 现实性原则42
• 4.1.4 互通性原则42-43
• 4.1.5 丰富性原则43
• 4.2 课程设置要求43-45
• 4.2.1 教案设计要求43
• 4.2.2 教学方法要求43-44
• 4.2.3 教学内容要求44
• 4.2.4 教师能力要求44-45
• 4.3 教学模型设计45-46
• 第5章 教学案例分析——以电视公益广告《筷子篇》为例46-60
• 5.1 教学对象与教学目标46
• 5.2 教学重点与难点46-47
• 5.2.1 教学重点46-47
• 5.2.2 教学难点47
• 5.3 教学过程示例47-58
• 5.4 教学实践评价58-60
• 第6章 结语60-62
• 6.1 成果展望60
• 6.2 本文不足之处60-62
• 附录62-71
• 参考文献71-73
• 致谢73

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 李蓉丽;;建构主义学习理论与英语教学[J];保定职业技术学院;2006年02期

2 张燕燕;王秀峰;;电视公益广告的文化价值[J];电影评介;2009年24期

3 杨开昌;;从央视公益广告解读中国孝文化[J];河套大学学报;2012年03期

4 高德明;;中国传统文化中的和谐思想[J];求实;2008年02期

5 冯惟钢;;视听说教学及其教材的编写[J];世界汉语教学;1995年04期

6 陈振云;;从Better City,Better life看英汉翻译中比较结构的不对等现象[J];鸡西大学学报;2009年01期

7 张占一;试议交际文化和知识文化[J];语言教学与研究;1990年03期

8 程棠;关于当前对外汉语教学中的几个问题[J];语言教学与研究;1992年03期

本文编号：1053099