从《夏洛的网》析儿童文学翻译的显与隐

发布时间：2017-10-20 04:35

  本文关键词：从《夏洛的网》析儿童文学翻译的显与隐

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【摘要】：本文基于对《夏洛的网》的英汉文本的对比分析,从语言文化、受众导向和译者倾向三个维度,探寻儿童文学翻译中显化与隐化思维的成因,并对显隐的过程进行解释性研究。儿童文学的翻译应尊重儿童认知取向,使可读性和教育性并存。因不同语言形式化的程度高低有别,语码投射的认知语境有所差异,译者常以显译解读文化壁垒,而以隐译回归汉语凝炼。或显或隐都是为了创作出和儿童受众有最佳关联的文本,以实现文学原作的交际意图。
【作者单位】： 广州大学外国语学院;
【关键词】： 夏洛的网 儿童文学翻译 显化隐化 最佳关联性
【分类号】：H059;I712.078
【正文快照】： 儿童文学翻译一度被归置在主流翻译界的某个角落,然而儿童文学翻译不是翻译的小儿科。目前,儿童文学翻译的研究成果主要集中在归化和异化的分析上。笔者认为,儿童文学翻译也离不开显化和隐化思维的运用,显译与隐译如同以零为界,从正反两个方向延伸的翻译区间。与其他文学翻译

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本文编号：1065278