汉语语音生理语料库在对外汉语教学中的应用研究

发布时间：2017-10-27 10:22

  本文关键词：汉语语音生理语料库在对外汉语教学中的应用研究

  更多相关文章： 来华留学预科生 生理 语音语料库 对外汉语教学

【摘要】：语言是人类文明的象征,也是人们交流思想,表达感情必不可少的工具。如今,全世界刮起了“汉语热”的狂潮。在留学生学习汉语的过程中出现了许多发音错误和语调不准确的情况,进而形成了偏误现象严重。对于留学生学习汉语,要想达到流畅地用汉语表达和交流的效果,那么,获得纯正的发音是其首要任务。在以往的对外汉语教学中,语音发音的教学大都是通过看发音器官的发音图片和模仿老师的发音来进行的。但是,由于不能明确的看到发音器官的运动情况,学生们只能通过感觉来调整自己的发音,而发音图片也只能显示出发音器官某一个点的发音状态而不能把整个发音过程展示出来,用这样的方法的局限性可想而知。为了使发音教学更形象化、可视化并且探索发音器官在对外汉语发音教学中的运动变化规律,本课题拟建设一个来华留学预科生的汉语语音生理语料库,进而研发促进对外汉语教学的新方法。来华留学预科学生通常是汉语语音的初学者,所以,选择他们作为测试对象便于获得普通话发音演变的最真实的规律。该语料库同一般语料库相比所具有的特点是:它包括的不仅是文本信息(如年龄,性别,国籍,母语,汉语学习经验等)和音频信息,而且包含生理数据(如发音器官的运动形态)。有很多方法都可以用来观察和记录内部发音器官的运动情况,如超声设备,EMA或MRI检查。相比较EMA和MRI,超声仪相对便宜,便携性好,实验者舒适,同时帧频很高。本语料库的数据通过天津大学计算机科学学院基于便携式TERASON T3000自主研发的超生音频系统采集,其兼具安全性和低成本的特点。在最初的实验中,对21个声母,36个简单或复合韵母和声调进行了测试。实验结果初步表明,该语料库的建设对于汉语语音的对外汉语教学具有一定的积极意义。
【关键词】：来华留学预科生 生理 语音语料库 对外汉语教学
【学位授予单位】：天津大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 绪论10-22
• 1.1 问题的提出10-11
• 1.1.1“汉语热”来华留学生数量逐年增加10
• 1.1.2 来华留学生学习汉语发音偏误现象严重10-11
• 1.1.3 来华留学生学习准确的汉语发音困难11
• 1.2 相关研究综述11-16
• 1.2.1 国内外对语音语料库的研究现状11-14
• 1.2.2 国内外对语音的生理语料库的研究现状14-15
• 1.2.3 留学生汉语发音偏误研究现状15-16
• 1.3 研究意义16-19
• 1.3.1 现有研究不足16-17
• 1.3.2 理论意义17-18
• 1.3.3 实践意义18-19
• 1.4 研究思路与方法19-20
• 1.4.1 研究思路19
• 1.4.2 研究方法19-20
• 1.4.3 技术路线图20
• 1.5 论文结构20-22
• 第二章 生理语料库在对外汉语教学中的应用总体设计22-37
• 2.1 语料库及相关概念的界定22-25
• 2.1.1 语料库22
• 2.1.2 多媒体语料库22-23
• 2.1.3 语料库语言学23-24
• 2.1.4 语音的生理语料库24-25
• 2.2 拟解决的主要问题25-27
• 2.2.1 多模态生理语料库的建立25-26
• 2.2.2 留学生汉语发音偏误分析26
• 2.2.3 对外汉语教学中的应用初探26-27
• 2.3 生理语料库构建实验设计27-37
• 2.3.1 实验对象选取27-28
• 2.3.2 技术支持28
• 2.3.3 实验器材设计28-37
• 第三章 生理语音语料库的建设37-51
• 3.1 多模态生理语料库实验的相关说明37-40
• 3.1.1 实验人员37-38
• 3.1.2 实验内容38-39
• 3.1.3 实验流程39-40
• 3.2 多模态生理语料库实验数据采集40-43
• 3.2.1 舌位运动数据采集40-42
• 3.2.2 语音信息采集42
• 3.2.3 上颌轮廓采集42-43
• 3.3 多模态生理语料库的初步构成43-45
• 3.3.1 文本信息43
• 3.3.2 语音信息43-44
• 3.3.3 调音器官运动的图片&视频信息44
• 3.3.4 该生理语音数据库的特点44-45
• 3.4 数据分析和实验结果实证研究45-51
• 3.4.1 实验数据分析45-48
• 3.4.2 教师经验和实验结果的关系48-51
• 第四章 生理语料库的建设应用初探51-57
• 4.1 来华留学生汉语发音偏误分析方面的应用51-52
• 4.2 对外汉语的可视化研究52-53
• 4.3 发音动画的制作53-55
• 4.4 计算机辅助教学研究55-57
• 第五章 不足与反思57-63
• 5.1 生理语料库构建实验的不足57-59
• 5.1.1 组织方面57-58
• 5.1.2 实验误差58-59
• 5.1.3 资金与维护方面59
• 5.2 生理语料库在对外汉语中的应用反思59-63
• 5.2.1 生理语料库建设方面59-60
• 5.2.2 对外汉语教学方面60-63
• 参考文献63-67
• 发表论文和参加科研情况说明67-68
• 致谢68-69

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本文编号：1103082