任务型教学法在对外汉语中级口语课中的应用

发布时间：2017-10-28 15:05

  本文关键词：任务型教学法在对外汉语中级口语课中的应用

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【摘要】：在过去的二十多年里,任务型语言教学在世界范围内引起了众多学者、研究者及语言教师的广泛关注。然而,目前任务型教学法在对外汉语教学中的应用研究还有些单薄,研究涉及任务型口语教学的文章也不多。 本文正是立足于对外汉语口语教学以及国内外任务型教学的特征,将任务型教学模式引入对外汉语口语教学中,根据任务型教学法的设计原则,探讨任务型教学在对外汉语中级口语课中实施的合理性和适用性。同时本文还探讨了怎样在对外汉语中级口语课中合理、有效地实施任务型教学法,试图为对外汉语中级口语课的教学发展作出更深、更新地探究。 本文分为六章,第一章导言,讨论选题的意义和目的以及任务型教学在国内外的研究现状。第二章介绍任务型教学的相关理论。第三章研究分析对外汉语口语课的任务型教学模式。第四章阐述对外汉语中级口语课实施任务型教学的合理性和适用性。第五章探讨如何在对外汉语中级口语课中合理有效地开展任务型教学。第六章总结本研究的内容和不足之处,并对任务型教学的未来提出展望。 笔者希望该研究能够为对外汉语口语教学提供有益的帮助,引发更多学者和教师对任务型教学进行更为深入地探讨和实践。
【关键词】：任务型教学 对外汉语中级口语课 对外汉语口语课任务型教学模式 合理性
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 导言7-10
• 1.1 选题的目的和意义7
• 1.2 国内外研究现状7-10
• 1.2.1 任务型教学法在国外的研究情况7-8
• 1.2.2 任务型教学法在国内教学中的研究情况8-10
• 第二章 任务型教学的相关理论10-13
• 2.1 任务的涵义10
• 2.2 任务型教学的概念10-11
• 2.3 任务型教学法的理论基础11-13
• 2.3.1 二语习得理论11-12
• 2.3.2 建构主义理论12-13
• 第三章 对外汉语口语课中的任务型教学模式13-19
• 3.1 对外汉语口语教学的特点13
• 3.2 任务型教学的模式13-14
• 3.3 任务设计的原则14-15
• 3.3.1 真实性原则14
• 3.3.2 形式与意义的结合原则14-15
• 3.3.3 在做中学的原则15
• 3.3.4 学生为中心的原则15
• 3.3.5 互动性原则15
• 3.4 对外汉语口语课堂的任务型教学模式15-19
• 3.4.1 任务前阶段15-17
• 3.4.2 任务中阶段17
• 3.4.3 任务后阶段17-19
• 第四章 对外汉语中级口语课实施任务型教学的合理性和适用性.19-31
• 4.1 任务型教学法在中级口语课中实施的合理性19-20
• 4.1.1 学生的语言基础19-20
• 4.1.2 口语能力提高的幅度20
• 4.2 在初、中、高级口语课中实施任务型教学法20-27
• 4.2.1 在初级口语课中实施任务型教学法20-23
• 4.2.2 在中级口语课中实施任务型教学法23-25
• 4.2.3 在高级口语课中实施任务型教学法25-27
• 4.3 问卷调查及课堂教学效果分析27-31
• 4.3.1 问卷调查分析27-29
• 4.3.2 课堂教学效果分析29-31
• 第五章 在对外汉语中级口语课中合理有效地开展任务型教学法31-38
• 5.1 中级汉语口语课的任务设计31-34
• 5.1.1 设计类型多样的任务31-32
• 5.1.2 合理安排任务的难易和繁简32-34
• 5.1.3 对任务要有明确的定位34
• 5.2 中级口语课的教师和学生角色34-36
• 5.2.1 教师的角色34-35
• 5.2.2 学生的角色35-36
• 5.3 小组活动36
• 5.4 教材36-38
• 第六章 结论38-39
• 6.1 本研究的结论和不足之处38
• 6.2 对未来的展望38-39
• 参考文献39-41
• 附录41-42
• 在学期间的研究成果42-43
• 致谢43

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 高鸿雁;;留学生汉语学习“高原现象”初探[J];科教文汇(上旬刊);2009年03期

3 邱忠蓉;;基于任务型教学法的师生角色关系[J];重庆三峡学院学报;2005年06期

4 徐子亮;;汉语作为外语的口语教学新议[J];世界汉语教学;2002年04期

5 覃修桂,齐振海;任务及任务教学法的再认识[J];外语教学;2004年03期

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7 陈亚平;“二年级现象”的心理学解释及对策[J];外语教学与研究;1997年04期

8 夏纪梅!广州510275,孔宪qG!香港沙田;“难题教学法”与“任务教学法”的理论依据及其模式比较[J];外语界;1998年04期

9 李燕;;任务型教学法与对外汉语初级口语教学[J];云南师范大学学报;2006年03期

10 刘晓雨!100871;对外汉语口语教学研究综述[J];语言教学与研究;2001年02期

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本文编号：1108729