对外国留学生的中国传统节日文化教学

发布时间：2017-11-01 10:14

  本文关键词：对外国留学生的中国传统节日文化教学

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【摘要】：中国传统节日文化教学是对外汉语文化课教学的重要环节,也是对外汉语文化课教学的一个重要组成部分。近年来,传统节日文化教学逐渐受到教学界的重视,但是传统节日文化教学的教学大纲、具体的教学内容、课程设置、教学方法、教材编写、教师培养等都没有一个统一的标准,给我们的传统节日文化教学带来了不少的困难。 本文以中国传统节日文化入手,把传统节日与对外汉语教学结合起来,通过对留学生中国传统节日文化教学调查问卷的整理和分析,找到传统节日文化教学的薄弱之处,以此提出了可操作性的教学建议。本文共分四个部分,第一部分介绍中国传统节日在中华文化中的地位和功能,从物质层面和精神层面深入挖掘传统节日的文化内涵和现实价值。第二部分把传统节日文化和对外汉语教学结合起来,通过对留学生中国传统节日文化教学调查问卷的整理和分析,总结了传统节日在对外汉语文化课教学中的重要意义和主要的教学原则。第三部分针对不同阶段留学生的特点,对传统节日文化教学做了有针对性的教学设计。第四部分根据传统节日文化教学的不足,分别从课程设置中的中国传统节日文化教学安排、教学方法、教材编写、教师培养方面提出一些建议和思考。 总之,希望本文可以对对外汉语教师和留学生有些帮助,对对外汉语的文化课教学提供借鉴和参考。
【关键词】：传统节日文化 对外汉语教学 教学设计 教学建议
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-5
• 目录5-9
• 绪论9-16
• 第一节 研究目的和意义9-12
• 第二节 国内外研究现状12-15
• 第三节 研究方法15-16
• 第一章 中国传统节日与中华文化16-26
• 第一节 与中国传统节日文化有关的概念16-17
• 一、传统节日的概念16-17
• 二、文化的概念17
• 三、中华文化的概念17
• 第二节 中国传统节日在中华文化中的地位和功能17-18
• 一、中国传统节日的地位17-18
• 二、中国传统节日的功能18
• 第三节 中国传统节日文化的内涵18-23
• 一、中国传统节日文化内涵的物质层面19-21
• 二、中国传统节日文化内涵的精神层面21-23
• 第四节 中国传统节日文化的现实价值23-25
• 一、中国传统节日是传承传统文化的载体23
• 二、中国传统节日是维系道德的重要力量23-24
• 三、中国传统节日是民族凝聚力和向心力的源泉24
• 四、中国传统节日是助推经济发展的平台24-25
• 五、中国传统节日是对外展示文化“软实力”的重要途径25
• 本章小结25-26
• 第二章 中国传统节日文化与对外汉语教学26-38
• 第一节 对外国留学生的中国传统节日文化教学的问卷调查及分析26-30
• 一、问卷调查与统计26-29
• 二、问卷调查的分析与结果29-30
• 第二节 中国传统节日文化在对外汉语教学中的重要意义30-32
• 一、对外汉语教学中语言和文化是密不可分的30-31
• 二、传统节日文化教学对汉语学习有积极的促进作用31
• 三、传统节日文化教学可以推动中外文化交流与融合31-32
• 第三节 对外国留学生的中国传统节日文化教学原则32-37
• 一、启发性教学原则32-33
• 二、适度性教学原则33-34
• 三、对比性教学原则34-35
• 四、实用性教学原则35-36
• 五、教师中立原则36-37
• 本章小结37-38
• 第三章 对外国留学生的中国传统节日文化教学设计及教学启示38-51
• 第一节 初级阶段的传统节日文化教学设计——以春节为例38-45
• 一、教学设计说明38
• 二、学情分析38
• 三、所用教材38
• 四、教学目标38-39
• 五、教学重点难点39
• 六、教学准备39
• 七、教学方法39-40
• 八、教学过程40-44
• 九、教学评价44-45
• 第二节 中高级阶段的传统节日文化教学设计——以中秋节为例45-49
• 一、教学设计说明45
• 二、学情分析45
• 三、教学目标45
• 四、教学重点难点45-46
• 五、教学准备46
• 六、教学方法46
• 七、教学过程46-48
• 八、教学评价48-49
• 第三节 传统节日文化教学的启示49-50
• 一、课前准备49
• 二、课堂讲授49-50
• 三、课后安排50
• 本章小结50-51
• 第四章 对外国留学生的中国传统节日文化教学的建议和思考51-59
• 第一节 对课程设置中的中国传统节日文化教学安排的建议51-52
• 一、初级阶段课程设置中的中国传统节日文化教学安排51
• 二、中高级阶段课程设置中的中国传统节日文化教学安排51-52
• 第二节 对外国留学生的中国传统节日文化教学方法的建议52-55
• 一、对初级阶段教学方法的建议52-53
• 二、对中高级阶段教学方法的建议53-55
• 第三节 对外国留学生的中国传统节日文化教学中教材编写的建议55-57
• 一、对初级阶段中国传统节日文化教材编写的建议55-56
• 二、对中高级阶段中国传统节日文化教材编写的建议56-57
• 第四节 对提高对外汉语教师中国传统节日文化修养的思考57-58
• 一、多元文化意识的培养57
• 二、传统节日文化知识素养的培养57
• 三、传统节日文化传播能力的培养57-58
• 本章小结58-59
• 结语59-60
• 参考文献60-62
• 附录62-68
• 攻读学位期间发表论文68-69
• 致谢69-70

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 萧放;传统节日:一宗重大的民族文化遗产[J];北京师范大学学报(社会科学版);2005年05期

2 米琪;梁勇;;中国传统节日服饰色彩意蕴探究[J];纺织学报;2012年03期

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4 李惠芳;传统岁时节日的形成及特点[J];武汉大学学报(哲学社会科学版);1994年05期

5 郭贵丽;张立玉;;中西方传统节日的文化差异[J];武汉工程大学学报;2010年08期

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中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 王剑;美学视野中清明节日民俗的整合[D];中央民族大学;2011年

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本文编号：1126366