双语教学与我国少数民族语言权利的保护

发布时间：2017-11-14 01:12

  本文关键词：双语教学与我国少数民族语言权利的保护

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【摘要】：要改善我国民汉双语教学的现状,充分保护少数民族的语言权利,要在立法观念上做出调整,兼顾平等保护和文化的多样性,还要充分发挥民族自治地方的自治权,因地制宜制定双语教学措施。
【作者单位】： 重庆工商大学法学院;
【基金】：重庆市教育科学“十二五”规划2011年度统筹城乡教育专项重点课题“统筹城乡民办教育体制及法律规制研究”的阶段性成果(项目编号:2011TC003)
【分类号】：H2;H102
【正文快照】： 我国是多民族国家,各少数民族居住地域分散,民族发展程度不同,少数民族语言使用情况各异。①国家鼓励并支持民族地区实行少数民族语言和汉语双语教学(以下简称“民汉双语教学”),取得了巨大成效。②民汉双语教学作为国家推动少数民族发展和进入现代化进程的措施,在政治与文化

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